学习内容：分级阅读就是根据不同年龄段孩子的智力和心理发育程度为其提供科学的阅读方法和阅读计划，提供有科学性和有针对性的读物。开展分级阅读对少年儿童的发展有着非常重要的意义。国内外专家多年来的大量研究表明，孩子在不同年龄段、不同成长时期，其阅读兴趣、阅读需求和阅读能力是不同的，甚至有较大差异。分级阅读要想成功开展，需要有相对完备的标准和体系：一方面要考虑读者的特点，另一方面要考虑文本的特点，再将两者相互匹配。读者、家长和教师都可以据此选择自己认为合适的分级阅读读物。摘自《中国中小学生英语分级阅读标准》

学习心得：针对四年级小学生的心理年龄特点，我们在给他们提供语言材料和语言实践的过程中，需要精心选择那些符合他们年龄特征的，有趣的、贴近生活的、难易适中的英语阅读内容，让他们能从中获得乐趣，体验成功的愉悦，感受英语广泛的实用价值，使得英语拓展阅读起到事半功倍的效果。我们可以尝试让孩子们读一些绘本，从绘本中吸取养分，提升阅读品格。