《竞成课堂》学期小结（徐忠义）

这学年以来，我积极地投入到竞成课堂课题的研究工作中来。回顾开展课堂教学研究的过程，感觉既充实又有实效。在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中慢慢地进步与成长，这是这段时间以来我们的最大体会。

一、制订计划，落实到位

   开学之初，按照课题研究计划制订了个人的研究计划，并按照计划和内容有步骤，有秩序地开展研究活动，基本完成了本阶段的研究任务。

二、积极主动，注重过程

课题研究重在过程和实际，为了达到此目标，我进行了以下活动：

1、加强学习，提高自我

    为了了解最新的最切合实际、操作有效的方法，努力学习相关理论，吸取精华，在教育教学理论上来提高自己的修养与水平，用较高的理论知识来指导自己的实际教学活动，做到每月上交一份理论学习笔记。

2、依托课堂，注重实效

平时加强成员间的交流和相互学习，同时，要求课前认真备课，不断严格要求自己，试着用新的理念和方法上好每一堂课。在课堂教学中，注重以学生为学习的主体，努力提高学生的学习兴趣，通过交流对话、典型引路、互助合作、个案跟踪等多种形式，营造良好的课堂学习氛围，最大化地完成课堂教学目标。每月都能完成一份较成熟的课堂教学方案，以此来不断地激励教师完善自己的课堂教学中的每个环节。

三、存在问题

随着课题研究的深入，我感觉到自己在慢慢地成长着，进步着。同时，我也发现了存在的不足，尤其是理论知识的匮乏，制约着研究进一步的深入开展，影响着教育教学效果，同时也时刻提醒着要不断学习，不断充电。在今后的研究中，将更积极地开展研究，以期获得更大进步。

研究的成果的呈现不多，以后争取多进行论文的撰写。