2018.12.27-2019.1.7我校举办了英语阅读节。我们四年级开展了绘本教学和阅读活动。 在课堂里我进行了阅读教学，用抑扬顿挫的言语和形象生动的动作表演及按照故事情节展开的提问，充分集中了孩子的注意力，调动并拓展了孩子的思维，激发了孩子的想象，使孩子在积极愉快的亲密氛围中理解了故事，让孩子的阅读和表达能力有了不断地提高，孩子的思想认知能力也得到了进步，而且增强了语言能力的培养、掌握知识、懂得道理、培养情感和增强注意力、观察力以及思维能力的形成等。我通过发微信朋友圈等方式和家长进行互动与交流，让我们家长对孩子的英语阅读引起关注和重视，明白开展亲子绘本阅读对孩子尤为重要，所以他们非常配合学校的活动，能积极主动的参与，让孩子渐渐地喜欢上阅读，让家长也养成了与孩子一起阅读的习惯。

       在亲子绘本阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，更深的了解阅读是成长的基石，阅读是孩子精彩人生的开始！同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，更多的了解大自然的奇妙（在读书中开阔眼界），尤其在当今竞争激烈的社会，每位家长都非常重视孩子的培养，但如何培养却是一门学问，这次活动的开展为我们家长更为清晰和明确地指明了一盏方向灯，引领了我们走入亲子阅读，有目的、渐进式的培育孩子阅读能力。

       总之，亲子绘本阅读活动开展得如此有意义，效果很好。我们会积极和努力地加强英语亲子阅读，让孩子在阅读中快乐成长！