根据研究本学期课题研究总计划，制定本学期个人研究计划如下：

二月份：

1. 制定个人学期研究计划，明确本学期课题研究意义与目标。

2. 对关于小学英语阅读相关的杂志，文摘，书籍进行理论学习。

三月份：

1. 继续进行相关理论学习。

2. 进行六年级阅读现状进行问卷调查。

四月份：

1. 根据学生实际英语阅读现状分析，及时形成相应策略，并加以试验和研究，初步形成一些策略与方法。

3.积极参与英语教师阅读节活动。

2.收集并整合适合孩子英语阅读的资源。

五月份：

1. 上好区级课题研究课。

2. 收集并整合适合孩子英语阅读的资源。

六月份：

1. 对本学期个人研究的成果进行整理。

2. 撰写与课题相关的论文，参赛或者发表。