学习内容：Jigsaw reading就是把Jigsaw的理念和作法与英语阅读相结合的一种教学方法。具体是把用以阅读的语篇材料分解成若干个零散的片段，并将这些片段分发给学生，让学生阅读片段并加以推理分析，然后与他人进行沟通询问，形成小组进行讨论，从而对信息进行符合逻辑的整合，把文章复原完整，最后进一步加深对于语篇的理解，提高阅读的能力。该教学策略将阅读任务进行分工，并在小组内合作，可以提高阅读的效率。教师在课堂中的角色转变，从显性的领导者变为隐性的指导者。同时整个学习任务的完成必须依靠各位成员的通力合作，每位成员努力完成自己的学习任务，小组的学习任务才能全部完成。小组内的每个学生就像拼图的各个小块，互相依赖着，缺一不可。

学习心得：我进行了拼图阅读教学尝试后，发现拼图阅读策略是有效的英语学习方式。通过几次的小组分工合作，班级内所有学生有系统、有意义地划分并合作学习，大大提高了学习效率。学生在同等的空间中轻松、平等地互换意见和建议，变得乐学，更懂得了如何承担自己的责任，更具有责任心。