?????? 第四课时? 一、学习《上学路上行规》? 1、上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。? 儿歌：靠右走上人行道，不要追逐与哄闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。? ??2、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。? 儿歌：放学途中莫逗留，家长同意再访友；路过网吧与河塘，有害身心快点走。?二、安全演练? 在老师的协助下，设置不同的情境，进行上学、放学途中的安全演练。?l???????横过马路时要走斑马线?l???????横过马路要一慢二看三通过?l???????遇到危险情况时学会报警? l???????工人叔叔在施工，危险地段要绕行。?l???????遇到障碍物时要绕行? l???????乘车排队，先下后上，不要拥挤！乘车时，不能把头和手伸到车窗外。?……? 三、总结与交流? 在本主题活动中，我们探讨了上学路上的安全问题，让我们把获得的知识和经验进行归纳，用喜欢的方式介绍给全校同学吧。? 小组讨论，你们组准备以什么样的方式进行介绍。?（手抄报、画展、习作、情景剧、广播……）?四、收获和反思? 在活动中你有哪些收获和体验？总结之后，与同学们进行交流。?小组内交流并填写书本第7页的“我的收获和反思”?五、单元评价与拓展? 1、填写评价表，同学们根据活动内容拟定评价的内容，行进行自我评价，然后再请同学、老师和家长来评一评，并在小组内相互交流。? 2、围绕这个主题你还想进行什么样的活动？