在绘本阅读教学中，可以尝试让学生把一把书读成一张图。一张图指的是故事的“全景图”，亦称故事导图 ( Story Map)，它是一种发展思维的视觉语言。即调动全脑思维读绘本，将文本信息融入到自身的经历、体验和领悟中，进而将理解和思考的过程及新的认知通过图、关键词等形式展示出来。故事导图使学生内隐的思维活动外显为可见的动态图，有助于学生更积极、主动地深度进入到阅读过程。故事导图由学生自我规划、自行绘制与自主调整，在获取、梳理中形成的“图式”，它使阅读成为一种创造性的思维活动。以上三副图是学生在阅读绘本后绘制的。