综合实践活动课程的基本理念

1、突出学生主体

   ①学生是综合实践活动课程的主体

   ②尊重学生的兴趣、爱好和需要

２、面向生活

    综合实践活动是面向学生生活世界、面向学生经验的课程。因而，面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间，是综合实践活动课程的内在要求。

    ①引导学生关注自然世界、社会现实，以及自我的学校生活、家庭生活，从现实生活中发现问题；

    ②丰富学生的经验，增长学生对自然、对社会和对自我的整体认识，实现综合实践活动的发展价值。

３、注重实践

    实践是综合实践活动课程实施的基本方式。实践的过程是学生基于已有的经验和知识，运用必要的工具，作用于客观对象的过程。

    ● 一是以研究为主要活动方式的实践。包括制定方案、调查、访问、观察、实验、统计、信息收集与处理等。在开展此类实践的过程中，学生模仿研究的一般过程，尝试运用一般的研究方法和手段，体验研究的基本过程。通过研究性的实践活动，发展学生的问题意识、探究能力和创新精神，同时发展良好的价值观。

    ● 二是以社会实践和社区服务活动为主的活动方式。包括参观、服务、宣传、义务劳动、经济活动等。此类实践活动一般要在特定的社会情景中进行，如社区福利院、孤儿院、小区、农村或农场、文化古迹、社会有关机构、街道、商店、公园等场所。