西片小学语文主题教研活动在湟小举行

为进一步促进小学语文教学研究，提高课堂教学质量和效果，11月2日下午，区教研协作西片在湟里中心小学开展以“语用学视野下的小学语文深度学习的研究”为主题的教学研讨多动。本次活动由成章小学张春方副校长主持，湟里中心小学的王萍和李玲两位老师分别给大家带来了《地球的两顶“白帽子”》《大自然的文字》两堂精彩纷呈的课，参加活动的还有西片各校语文老师代表和湟小全体语文老师。

王萍老师执教了三年级上册第14课《地球上的两顶“白帽子”》，这是一篇科普小品文。她结合语言情境，抓住文字特点，关注表达效果，形象地向学生介绍了地球上的南北两极。她巧妙的设计，由易到难，由扶到放，扎实地落实了教学目标，突破了教学重难点，从而让学生体会到科普小品文的趣味性。

《大自然的文字》是一篇科普小品文，由于作者生动形象的比喻将深奥的科学知识通俗化、大众化，适合学生阅读和理解，所以浅显的内容学生一看就明白。李老师在教学本课时将教教材变成用教材教，将沉默无语的文本内容变成有利于学生学习的充满魅力、鲜活的教学内容，让科普小品文充满语文味。教学中由扶到放，层层递进，既有知识的习得，又有科普类文章学习方法的训练，在简约的课堂中进行了扎实有效的训练。

课后两位老师围绕“关于竞成课堂的实践与探索”这个主题展开了说课。听课老师也对这两节课纷纷作了精彩点评：课堂上师生互动流畅，教师对教材钻研透彻。成章小学张春方副校长给予两位老师高度赞扬：王萍老师文本解读深刻细致，教学设计精巧细腻，关注深入品读语言文字，教学语言循循善诱，不急不躁，收放自如；李玲老师教学板块设计清晰；利用表格法，由扶到放，体现老师指导作用，深入品味语言文字，并且能注重读写结合，这两节课在语文深度学习方面都得到了很好的体现。

活动的最后，张校长肯定了大家在课题方面做出的成绩，并布置了后期研究任务，希望全体课题组成员继续深入研究，做到课题为教学服务，课题组全体成员对课题后续的研究工作充满信心。

研究促进成长，碰撞思维的火花，凝结智慧的宝石， 每一次课堂实践都成为老师教学中的宝贵经验，使语文课堂焕发更加璀璨的生机。

（湟里中心小学供稿   文字：陶欢、张亚萍   图片：薛仁良   审核：陈明珠）