6月3日，崔晓东老师在篮球场进行“人人一堂公开课”活动，崔老师在这节障碍跑的课程中，采用动作分解，层层递进的教学方法，学生对技能的掌握较出色。大部分学生通过体验，或是观察老师、同学的示范，逐步掌握快速过障碍，出色完成动作。在技能指导上，充分强调要运用钻，跨，绕等动作过障碍，或通过动作比较，或通过动作演示，使学生理解动作要领，突破重点，克服难点，最后顺利掌握技术。

二是学生在自主练习时，给予学生明确的目标。利用呼啦圈，垫子给学生制定目标。本节课较好地调动了学生的积极性、主动性，使学生体验到运动的乐趣与成功的欢乐，培养了学生运动的兴趣。