写两篇课题相关的论文，一篇参加区学会论文评比，一篇发表省级刊物。

上一节课题研究课，研究主题是阅读策略的培养。

带领三年级小朋友开启沉浸式阅读第一步——读绘本学做单词卡。

继续制作“绘本朗读者”，三年级做5篇，四年级做5篇。

准备相关材料准备市级课题结题。