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九月份研究小结(范勤霞)
多样性的阅读材料,让学生“乐读”
发布时间:2021-11-01   点击:   来源:原创   录入者:范勤霞

多样性的阅读材料,让学生“乐读”

让学生爱上绘本的前提是要给予他们喜欢读、读得懂且有选择的多样的绘本。以我们四年级为例,绘本材料以《丽声北极星分级绘第一级、第二级为主教材,配以《大猫分级绘本》四级1、《跟上兔子分级绘本》第四季、《牛津 乐读英语系列》Tick- tock绘本Level2 固定阅读时间:每周1 节英语阅课,每周 3 次每次 10分钟的持续默读阅读活动。制定阅读计划:包括每周阅读课的内容,持续默读选择的书籍,家庭阅读选择的书目。在阅读过程中,填写好阅读考级表,我们四年级下册必读书目十二本,选读十五本,按照所设定的获星数量,总计达到100颗,则可以晋级三年级为一、二级,四年级为三、四级,最高级为八级。


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