为了深入推进《基于OMO模式的小学英语绘本阅读学与教的策略研究》的课题研究工作，2021年11月29日，开展课题研讨暨集团乡村名师工作室活动。课题组成员、湟小教育集团校的所有英语老师参加了本次活动。

首先，课题组长徐老师上了一堂三年级绘本研讨课《Nora in the Jungle》，内容来自丽声北极星分级绘本三年级上（江苏版），它作为译林版教材的配套内容，徐老师充分挖掘绘本的功能价值并进行提炼： 1、拓展学生的阅读视野，给予学生积极的阅读体验。2、通过阅读绘本故事，学生可以在真实的情境中体验、迁移有关问候表达的功能句。3、学生可以学习故事中人物的品质。本节课教学板块清晰，既注重学生所学知识的复现运用，又注重学生阅读方法的指导和学生思维品质的培养。随后，课题组老师展开了热烈的研讨。

常州市教研员黄小燕老师对徐老师这节课给予了充分的肯定。并结合这节绘本课，对农村学校的绘本教学进行了深入细致的指导，特别强调绘本教学应为教材服务，绘本是对教材的核心知识及句型的训练及提升，同时绘本提供了新的语境，要在语境中进一步深化育人价值。

教而不研则浅，研而不教则空。对于新课题的研究，我们如同初入丛林的旅人，像Nora一样在丛林中历险，但是只要心怀对教育事业的热忱，抱有对孩子的热爱，潜心学习，审慎笃行，无论沿途面对多少艰难险阻，越过江河湖海，翻过崇山峻岭，眼前将会是另一番新的景色。