12月份理论学习（徐红梅）

马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动是人们改变物质对象，使之适合自身需要的有目的的活动，是人类生存和发展的最基本条件。中华民族是热爱劳动的民族，正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化，创造了中华民族的传统美德。劳动使人高尚，劳动是我们生存于世界的最为神圣的活动。是每一个现代人必备的基本素质或行为习惯。

据北京市家教会对某小学一个班的调查，该班44名学生中，家长每天给整理书包的占85%，家长给洗手绢的占86%，家长给洗脚的占62%，家长给穿衣服的占68%。看了这样的“答卷”使我们不得不忧虑，劳动这种人类生存的最基本的素质，中华民族最为优良的品质正遭到某些因素的削弱与侵蚀。许多青少年即使跨入成年人的行列，依然连最基本的生活自理能力也比较欠缺。造成这种现象的主要原因是家长及老师忽视了劳动教育结果。

可悲的是，忽视劳动教育，致使孩子与劳动人民的感情上发生扭曲，不尊重劳动人民，甚至形成看不起体力劳动者的思想。某小学的一个孩子课间不慎将眼镜掉入便坑中，急得没办法大哭，一位工友用手从便坑中帮她捡起来，还给了她。没想到她转身就走了，连个谢字都没说。同学问她，你怎么不好好谢谢人家？她居然说：“谢什么，她就是干这个的。”

没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，他们不知道我们的幸福生活，是劳动人民辛勤劳动创造出来的。他们不爱惜劳动成果，不知道这些劳动成果凝聚着劳动人民的血汗。致使目前，有不少孩子，花钱大手大脚，不爱惜东西，浪费现象严重。因此，加强青少年的劳动教育，以塑造他们良好的品德，是我们当前的一个重要目标与任务。