十二月份理论学习笔记

　　培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，不能把灌输作为一种手段，盲目地一倾而就，得分阶段，有目标，循序渐进。什么是爱党、爱社会主义祖国，这些概念就连我们成人也无从说清，在小学生的头脑里更没有一个确切的概念。讲大道理枯燥乏味，小学生们自然不乐意听，更别说理解和去爱。怎么爱？没有具体的内容，空洞，也爱不起来，时间长了学生顶多是老和尚念经，思想情感上没有真正去爱。培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情要从大处着眼、小处着手、全面切入。

　　少先队活动课的教育内容主要包括五个版块：分别是：（一）爱党爱社会主义祖国的朴素感情培养 ；（二）理想志向教育和组织意识教育；（三）以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育；（四）中国特色社会主义方向的社会认知教育；（五）积极向上、勇于创造的心理素质培养。其中第一版块在课程设计上通过引导少先队员了解党和祖国的基本概况、发展历程、伟大功绩、现实状况等方面内容，从小培养少先队员形成对党初步的认同感和亲切感，培养对社会主义祖国的热爱之情。一年级在“爱党爱社会主义祖国的朴素感情培养”维度红色教育方面要求认识并尊重国旗，国徽、国歌等国家象征，知道党的名称、党的生日、认识党旗、党徽及其含义，知道党旗、国徽与党旗、党徽的联系，知道党是少先队的创立者和领导者。二年级要求了解中国的悠久历史，了解近代中国遭受列强侵略以及中华民族抗争的历史，懂得“落后就要挨打”“国富民弱、国富民强”的道理。知道中国共产党带领人民抗战、解放全国的故事。三年级要求知道新中国成立以来党和国家领导人，了解党在不同历史时期对少年儿童的关心与爱护，初步形成党和少年儿童关系的认知，领悟“党是太阳我是花”的基本道理，培养少年儿童对党的崇敬感。四年级要求了解中国共产党领导中国人民建立新中国的历程，初步形成“没有共产党就没有新中国”的思想认知，深化对“中国梦”的理解。知道几个英雄人物和仁人志士的故事，敬重为人民幸福英勇牺牲的优秀共产党员。五年级要求了解改革开放以来，祖国发展的伟大成就，知道一些社会主义祖国值得自豪的事，感知社会主义制度的优越性。六年级要求学习优秀的共产党员，了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹，感知优秀党员的光荣形象。

　　少先队活动课在课程设计上有维度，内容涉猎上有广度，知识衔接上有梯度，结合学生特点和教学安排制订了教育目标和实施建议，进一步把五个版块的内容划分到各年级的课时中。少先队活动课的教育还采用丰富多彩的教育形式，将党、国家、社会、家庭若干知识点串联在一起，是开展少先队辅导员开展红色教育的直接抓手。通过长期、系统的引导，在少年儿童思想深处种下一颗种子，使他们的思想有所触动，形成感知，从小培养对党和社会主义祖国的朴素感情。