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1月研究小结(陈惠芬)
发布时间:2021-12-28   点击:   来源:原创   录入者:陈惠芬

为认真贯彻落实党中央关于青少年扣好人生第一粒扣子的重要指示精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,将劳动光荣的观念融入教育教学各方面,教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯,树立幸福都是奋斗出来的的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。我校开展劳动创造主题实践活动。    

一、开展劳动最光荣五个一劳动技能实践活动。    

我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心,布置适当的家务劳动作业,广泛开展做一次饭,刷一次碗,洗一次衣服,叠一次被子,做一次公益劳动劳动最光荣五个一劳动技能实践活动,引导学生自己的事自己做,并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识,养成日常劳动的好习惯。    

二、开展我是光荣的劳动者职业体验活动。    

我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动,感受劳动的艰辛与快乐,在劳动中展现美丽,在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验,让学生充分体验家长劳动的艰辛,树立幸福都是奋斗出来的的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。    

三、开展新时代劳动小能手劳动技能大赛及评比表彰活动。    

我校将爱劳动纳入到各类评优评先的基础条件中,通过评选新时代劳动小能手环保小卫士等表彰活动树立榜样,从而带动全体学生养成爱劳动的良好习惯。通过开展劳动技能大赛等评比活动,引导学生重视劳动技能的学习和培养。  

  四、开展爱劳动教育宣传工作,充分发挥文化育人功能。    

我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式,宣传爱劳动教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读爱劳动的精神实质,营造良好氛围。      

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