学习笔记2022.03（徐璟）

学习内容：在“互联网+”背景下，互联网元素与教育相结合，传统的英语教学模式发生了变化。以计算机技术作基础，网络平台为依托，网上学习资源非常丰富而且使用便捷，通过搜集各种有用资源，可为英语教学提供相应的支持服务。将“互联网 +”应用到教学过程中，可以让学生不再只是被动地接受知识，而是让他们能够自主地进行知识的学习。不断提高英语教学的质量与效果。

学习心得：在传统的小学英语教学中，教学内容单一，学生学习受到了时间和地点的限制，而且普遍有着思维发育还不完善以及自制能力较差、注意力不集中等特点，导致课堂学习效率较低。而且教师在课堂上仍然处于主导地位，学生在大部分时间被动地进行英语学习，这种教学方式不仅难以提高学生的学习效率，同时降低了学生学习的积极性与自主性。长此以往，学生在思维逻辑方面上逐渐缺乏创新，逻辑思维逐渐变得迟缓，很难激发学英语的兴趣。