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四月份研究课(吴倩雨)
发布时间:2022-04-29   点击:   来源:原创   录入者:吴倩雨

  学校坚持以美育德、以美启智、以美健体的美育开展思路已成为全体师生的共识,为了认真分析总结办学的思想,进一步明确学校开展方向、目标和措施,特制订以下方案。

  一、指导思想

  美育融入学校教育全过程,是素质教育的必然要求,也是美育自身的开展方向,牢固树立并落实科学开展观,坚持以人为本,面向全体学生全面推进素质教育是我们的宗旨,为了到达让每一位学生沐浴阳光的办学理念,我们必须坚持走内涵开展式道路,充分挖掘内部潜力,不断改革创新,全面提高教育质量,办人民满意的学校,为阳光教育,美在绽放的目标方向做出应有的努力。

  二、总体思路

  以学校美育为特色,以打造校园文明建设、校园文化为切入点;要坚持以环境美育为根底,以艺术教育为重点,以自我教育为途径的根本思路;以全面提高学生素质为着眼点;以学科特色课程的实施和社团活动为亮点;以丰富多彩的美育活动为载体,通过自我管理和自我教育使学生确立自己美的追求,建立自己美的品质。

  三、根本情况分析

  美育是使学生掌握美的知识、养成健康的审美情趣、具有一定的审美能力和创造能力、形成正确的审美观、促进学生的内心世界到外在表征都符合美的要求的教育,使受教育者在心灵、语言、体态、仪表等方面得到美化而成为美的人。

  四、具体措施

  学校在实施素质教育过程中要有意识地促进美育与其他四育的整合。重点围绕艺术教育、学科美育、环境美育、活动美育、教师形象、特色课程等六个板块深入探索,实现环境美、行为美、仪表美、语言美、艺术美、心灵美的培养目标。

  1、艺术教育:开齐、上好艺术课程。美术教育和音乐教育是实施学校美育的重要途径和手段,所以,学校要开齐开好艺术课程。并且,在向学生传授根底知识、根本技能的同时,着重表达美育功能。

  2、学科美育。根据不同学科教学的不同特点,用审美原那么审视教材,挖掘教材内容中的闪光点,在确定教学目标、教学重点时充分突出美育的功能,尤其是情感态度价值观目标确实定更应充分关注审美的感染和熏陶。

  3、环境美育。做好校园绿化、美化、净化工作,在校园内设立宣传橱窗,展示特色活动内容。设立播送站,负责宣传美育内容。加大新校园绿化力度,保持校园、教学楼的环境卫生。

  4、活动美育。加强学生参加社会实践的指导,使教育与实践活动相结合。通过组织适当公益劳动、兴趣活动、远足锻炼,社会实践、科技活动等让学生动手动脑。培养学生从小热爱劳动、热爱生活、热爱科学、热爱自然的好品质。

  5、教师形象。学校要积极建设健康向上的良好校园风气,校园风气从领导作风,教师师德,学生文明道德水准及学习风气几方面入手。学校领导要成为师生的楷模,教师为人师表,学生要自觉把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

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