节约，我们在行动

活动过程:

(一)谈话激发兴趣

1.播放PPT课件。

同学们，看到这些照片，你有哪些感想，有哪些问题呢?和大家交流一下吧。2.我们来分享一个链接:我国有约13亿人口，如果每人每天浪费1元，

一年全国就浪费了约4745亿元:如果每人每

月浪费500克粮食，一年全国就浪费了约780

万吨粮食:如果每人每月浪费1吨水，一年全

国就浪费了大约156亿吨水!

此时，你想说什么?

3.本次活动主题为“节约，我们在行动”

(二)提出问题，确定研究的主题

1. 关于浪费问题，你们想到什么地方去开展调查?

分组交流讨论，针对各自提出的问题进行筛选，确定一到两个问题在班级交流。

2. 各小组选出代表将本组的问题提出来，全班进行筛选，把有价值的问题写在黑板上作为本次活动研究的子课题。

按照活动的地点组建小组来研究。

(1)家庭(2)学校(3)饭店(4)市场

4. 各小组商讨并选出本组感兴趣的研究子课题。

(三)制订研究活动方案

1.围绕子课题，各小组在组长的带领下,开始制订活动方案。

研究问题

组长

组员

活动时间

活动地点

活动内容

负责人

活动成果呈现形式

2.展示交流小组活动方案,提出修改建议。

3. 修改活动方案。

(四)选择研究活动方法

1.同学们，我们可以通过哪些方法开展研究活动?分组讨论一下。2.分组交流。

3.教师总结:我们小组可以通过采访.实地考察、问卷调查等方式进行研究。4. 各小组根据各自的研究主题选择合适的研究活动方法。

5.汇报交流，尽量避免重复选择。

(五)课外活动延伸

1. 各小组在组长的带领下，先制订活动计划，再有序地进行活动。2.做好活动的总结与反思。