一起作业平台的绘本

微众公众号上三个学习视频（每只公羊过桥木偶剧视频，视频下方有剧中表演的台词）

让学生观看自己的制作的剧场的投票结果，让学生真切感受到自己努力的成果是别人喜爱的

用抖音和美篇来记录制作puppet theater的过程。

微信学习群（分享学习内容、即时生成的教学情景与学习资源）

用软件Annotable观察学生制作的puppet theater来捕捉故事元素，从而引入故事

学生把在小剧场里表演进行拍摄并投屏至白板，让学生感受剧场的效果与生动的故事

课前线上发布制作作品，并进行投票

课前用抖音和美篇来记录制作puppet theater的过程

课上推送作品在学习群线下描述制作过程。

课上线下围绕问题“what can you see in the puppet theater?谈论故事里的人、物、景。打开故事。

在一起作业平台上自主学习故事，并做相应的习题来理解故事大概内容。

课上小组为单位选择一场景在线上学习、线下通过puppet theater进行练习

在创设的情景中课上线下进行表演，由三个场景串成一个完整的故事。