教学目标

1、能做出抛打纸球的动作

2、能在游戏中使用，享受对抗的乐趣

教学重点

抛打的准确性

教学难点

使用适合的投掷方法

教   学   过   程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

准备部分

1、向学生问好

2、宣布本课教学内容、学习目标及练习要求

3、进行立正、稍息，两列横队变四列横队的练习。

4.带领学生围操场慢跑一圈

5.组织做操：

A.扩胸       B.振臂

C.俯背       D.压腿

1、  和老师问好

2、认真听取教师的指导

3、认真进行练习队列队形

要求：充满自信、精神饱满

4、做好准备活动

让学生享受体育的乐趣是每个教师的必须应尽的义务，但让学生感受体育常规能让身体姿态更美是体育老师的职责。

基本部分

1、学生体会，选出“单手抛打纸球”的方法

2、引导学生分别做左手抛球，右手打球的动作（交换），体会抛打感觉

3、教师组织交流评价，要求学生用强势手进行击打

4、组织练习

1、积极体会动作，根据要求做好

2、进行不同手抛打的尝试，选出强势手

3、与同伴交流经验

4、进行练习

复习巩固，熟练动作，做好铺垫。

多种方式不同目的的练习，让学生深刻体会身体各部位的发力，便于更好掌握动作要领，提高动作质量。

采用各种形式组织教学，丰富课堂，活跃气氛。

动作评比，明白优缺，抓住要领，纠正提高。

反复练习，巩固动作。 统一练习，安全第一。

游戏：抛打纸球对抗赛

1、教师在中间讲解游戏规则

2、语言简明、并做好示范

3、教师点评

1、学生听清游戏方法

2、积极参与游戏

明细规则，有效开展游戏。

加强安全意识与团队意识教育，形成良好的体育竞赛心理。

结束部分

一、放松练习

二、点评本课

三、布置课后练习

四、师生再见

1、做好放松活动

2、认真听好本课小结，提出自己的认识。

3、向老师道别，体委组织收集器材

放松肌肉

舒展筋骨

调整情绪

场地器材