包书皮

课时:一课时

课型：劳动技能课

素质目标:

知识能力：学会自己包书皮的方法

创新运用:运用本节的知识包其他学科的书皮

情感道德：心育：培养学生自己动手的能力

          美育：培养学生自己的事情自己做的好品质

教学重点:学习几种包书皮的方法

教学难点:学回怎样压痕

教学方法:讲解,实践操作法

教学过程:

一、导入新课

  　 同学们，新的学期开始了，本学期新发了很多书，大家都很高兴,怎样才能使新书用的时间更长些,不坏那/老师有个好办法，那就是包书皮,包书皮的方法很多,现在我们来学习最基本的方法。板书课题

二、讲授新课

1、包书皮的用纸

画报纸，牛皮纸,挂历纸等。

2、纸的大小:根据书的大小而定

３、怎样包书皮

将纸对折,书脊与折先对齐,将边留出4厘米左右,然后压痕,最后整理。

三、教师演示学生边看边记过程

四学生自己练一练教师指导发现问题即使解决,包书皮 的方法很多,你们可以自己在设计更美的方法。

五、请同学们记住

    爱书吧,它是知识的源泉－－高尔基

六、总结

通过本节可的学习,同学们掌握了包书皮的方法,希望你们在课后的时间里自己设计出更没的方法,为其他人包书皮。

 板书设计

怎样选纸

对折,压痕,剪口。包边,理平