一、研究的课题：《在劳动教育中锤炼队员优良品质的实践研究》。

二、研究目的：通过参与课题研讨课活动、撰写论文、阅读书籍等多种方式，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。使学生在劳动中积累知识，陶冶情操，塑造人格，并使自己在课题实验过程中迅速成长。

三、研究措施：

1、改变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主体的教学思想。

2、加强实践训练，鼓励多动手动脑、课余时间多看课外书，扩大知识面。

3、课内学习和课外实践相结合，提高学生的实践应用能力。

4、课堂上注重分层教学，作业上体现分层设计。为优生和后进生量身定做合适的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。

5、熟练掌握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充分利用各种资源，便利学习与成长

四、本年度具体工作安排计划：

九月份：

（1）学习课题组总方案。

（2）开展调查研究，设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。

（3）制定个人课题研究计划，明确研究内容。

十月份：

（1）积极参加课题培训，完成理论学习笔记。

（2）设计一节主题活动课。

十一月份：

（1）积极学习理论知识，完成一份每月小结。

（2）积极参加课题研讨活动。

十二月份：

（1）积极参加课题研讨，发表感想，做好笔记。

（2）反思本学期课题研讨活动，找出不足。

（3）完成一份学期小结。