五下语文第一次研讨活动

通知

为了切实解决语文课堂教学中热点、难点问题，探索“大成课堂”的实施路径，提升学生语文学科素养，促进教师专业发展。根据计划，五年级语文第一次研讨活动于2月8日（周三）进行。具体安排：

湟里中心小学五年级语文组

2023年2月7日

新闻稿：

为提高教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，湟里中心小学五年级语文组于2月8日举行了本学期第一次教学研讨活动。

2月8日上午第二节，在五（2）班教室，陈文瑶老师执教的《祖父的园子》，开启了这个学期人人一堂公开课教研活动的序幕，五、六年级全体语文老师参加了本次活动。

《祖父的园子》这篇课文选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》，全篇以儿童的视角描写园子中的景物，用第一人称讲述了“我”和祖父在园子中的生活。课文的语言别具韵味，将感情蕴含在景和事之中，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。

陈文瑶老师充分以学生为主体，让孩子自己发现具体描写祖父园子的段落，找出“我”在祖父的园子里印象最深刻的六件事，借助体验式朗读，带领感受萧红文字的独特魅力，在读中体会作者如何借助侧面描写、借景抒情抒发感情，初步体味萧红文字独特的“诗意味道”，激发学生进一步阅读萧红文字的兴趣与热情。从鸟瞰园子到驻足感受，抓住“样样都有“、“一切自由”，学生一步步了解了祖父的园子，揭示祖父对于作者萧红的爱，只有祖父是“我”生活里的一束光，由浅入深，深入领悟课文表达的思想感情。学生读思结合、动静配合，在研读中获得了语文学习的快乐。

随后，大家在五年级办公室展开了研讨，肯定了本次课堂教学的可取之处，同时对不足之处予以客观评价，并从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。

研而不教则空，教而不研则浅。本次研讨课活动致力于更有效的课堂教学。五年级语文组全体教师将以此为新的起点，在教研路上遇到更美的风景，享受更有意义的教育幸福。