为构建幼儿园和小学双向衔接机制，实现幼儿园和小学的科学衔接，促进幼儿身心发展和健康成长，4月7日上午，湟里中心小学和湟里幼儿园在湟小思维广场联合开展了“幼小衔接”活动。

本次活动由湟里幼儿园符琴老师执教《小猪回家》，湟小一年级组数学老师王艳执教《认识图形》。符琴老师通过神奇的魔术“咒语”，让孩子在游戏活动中学会用完整的话语表达，是一节综合活动课，符老师生动的语言、表情，有趣的活动，让幼儿园的孩子沉浸在课堂中。王艳老师教态亲切自然，课堂氛围活跃愉快，通过有趣的活动和游戏，让学生了解长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，整节课通过让学生摸一摸、描一描、认一认，动手操作，认识图形，再通过丰富的练习，有层次地进一步巩固所学平面图形。两节课都得到了大家的一致好评。

两节课后，由湟幼的陆老师和湟小教导处的蒋青月教导对两节课进行了精彩的点评。幼儿园的张主任做了主题性发言，介绍了幼儿园目前的课程内容，从之前的园本课程到现在的班本课程，湟幼一直致力于孩子感兴趣的课程。最后，湟小何志良副书记对此次活动进行了总结性发言，他提出如何科学、有效的进行幼小衔接是每个教育人要做的事，助力幼小衔接，让成长自然延伸！

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入到天壤地别的生活之中，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。教育是一场漫长的旅程，本次活动，大家对“幼小衔接”有了更深刻的认识，不久的将来，相信孩子们会带着自信与从容，开启崭新的小学篇章。

（湟里中心小学供稿 撰稿：周琛彦 摄影：邹焕萍 审核：吕卉 蒋钘 何志良）