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19.剃头大师(李春香)
发布时间:2023-03-20   点击:   来源:原创   录入者:吴倩雨

关于年级组第次教研活动的通知

根据期初备课组工作计划,定于第周举行年级语文第次教研活动,希望各位老师安排好课务,准时参加!

一、活动时间:3月22日(周三)上午第节课

二、活动地点:2)班

三、参加对象:三、四年级语文老师

四、具体安排如下:

星期

时间

班级

授课教师

授课内容

周四

8:20-900

2)班

李春香

剃头大师

周四

9:40-10:30

  研讨交流

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本次教研活动分为听课和评课两个部分。李春香老师执教的是部编版年级下册第六单元的一篇课文——19.剃头大师》,本文节选自秦文君小说《开心男孩》,有改动。课文讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事,情节有趣,展现了童年生活的纯真与趣味。课堂上,李老师精心制作课件辅助教学,课堂脉络清晰,不仅如此,李老师也积极与学生进行互动,鼓励学生积极参与,琅琅的读书声响彻校园。

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课后,老师对本节课进行了教后反思,组内教师开展了评课活动。大家对本节教研课给予充分肯定,并结合在课堂活动中生成的问题交流了不同的意见,有针对性地提出了建议。

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钱春霞老师表示本单元语文要素“运用多种方法理解难懂的句子”中,“难懂的句子”是主观阅读感受,不存在统一的答案。所以,在这一环节的学习中,李老师先让学生自主阅读,交流自己认为难读懂的句子,以及难读懂的原因。接着,又抓住共性问题,从关键词入手,引导学生运用联系生活经验、联系上下文、关注词语与词语之间的关联等多种方法,理解句意,十分精彩。

王彩霞老师认为:标题是一篇文章的眼睛。刚开始读书的时候,李老师指导学生理解题眼。课中把握全文,将“剃头大师”和“害人精”两个人物进行对比,使学生既理解的了“剃头大师”一词的意思,又理解了“害人精”这一词的意思。同时关注内容,感悟形式。透过语言形式,把握语言内容,让学生在理解内容的基础上体会语言运用之妙。

本次研讨活动圆满成功,预祝湟小语文组全体教师教学越来越好!


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