关于三年级组第三次教研活动的通知 根据期初备课组工作计划,定于第七周举行三年级语文第三次教研活动,希望各位老师安排好课务,准时参加! 一、活动时间:3月22日(周三)上午第一节课 二、活动地点:三(2)班 三、参加对象:三、四年级语文老师 四、具体安排如下: 星期 | 时间 | 班级 | 授课教师 | 授课内容 | 周四 | 8:20-9:00 | 三(2)班 | 李春香 | 《剃头大师》 | 周四 | 9:40-10:30 | 研讨交流 |

本次教研活动分为听课和评课两个部分。李春香老师执教的是部编版三年级下册第六单元的一篇课文——《19.剃头大师》,本文节选自秦文君小说《开心男孩》,有改动。课文讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事,情节有趣,展现了童年生活的纯真与趣味。课堂上,李老师精心制作课件辅助教学,课堂脉络清晰,不仅如此,李老师也积极与学生进行互动,鼓励学生积极参与,琅琅的读书声响彻校园。 
课后,李老师对本节课进行了教后反思,组内教师开展了评课活动。大家对本节教研课给予充分肯定,并结合在课堂活动中生成的问题交流了不同的意见,有针对性地提出了建议。 
钱春霞老师表示:本单元语文要素“运用多种方法理解难懂的句子”中,“难懂的句子”是主观阅读感受,不存在统一的答案。所以,在这一环节的学习中,李老师先让学生自主阅读,交流自己认为难读懂的句子,以及难读懂的原因。接着,又抓住共性问题,从关键词入手,引导学生运用联系生活经验、联系上下文、关注词语与词语之间的关联等多种方法,理解句意,十分精彩。 王彩霞老师认为:标题是一篇文章的眼睛。刚开始读书的时候,李老师指导学生理解题眼。课中把握全文,将“剃头大师”和“害人精”两个人物进行对比,使学生既理解的了“剃头大师”一词的意思,又理解了“害人精”这一词的意思。同时关注内容,感悟形式。透过语言形式,把握语言内容,让学生在理解内容的基础上体会语言运用之妙。 本次研讨活动圆满成功,预祝湟小语文组全体教师教学越来越好!
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