2023年9月22日下午第三节课，英语课题组研讨活动在三（2）班举行。本次活动，由陈小妹老师执教绘本《Nora in the jungle》的课题研讨课，全体英语老师参与了研讨。

《Nora in the jungle》是一篇针对三年级学习英语第一课的问候的绘本，讲述了Nora由于肚子饿来到森林的探险之旅。首先通过Nora跟小动物们打招呼，让学生们学习Nora的讲礼貌的优秀品德；再从动物小伙伴们身上得到水果来体现人与动物、人与自然的和谐相处。通过三个动物，把对应的字母读音单词延伸，给予单词画面感，体现给学生看的是动物们的友善大方。在最后一幅画面，又把大老虎的凶狠体现出来，给了孩子们一个转折，告诫学生们对待不友善的动物也要保持距离和警惕。整个绘本再配以鲜艳的手绘图片呈现了Nora丛林历险的所见景象，给孩子们非常直观的视觉冲击。

这节课陈老师在设计绘本教学活动时力求体现三年级阅读教学的特点，突出字母教学和朗读训练、想象训练，营造生动、活泼、互动的充满情趣的课堂氛围，让学生充分的展示自我。

课堂上，陈老师营造浓厚的英语氛围，始终围绕着三年级学生的招呼、问候的句式，学习熟知的各种动物以及水果的单词（birds、monkeys、fish、tiger）。不论是字母歌的复习，还是新单词的跟读训练都扎实到位，学生学习的积极性很高。学生既品味了英语字母的乐趣，又提升了学生阅读绘本的能力。在这堂课中，我们看到三年级学生观察能力强，善于提取图片信息，活泼好动，热爱表演，有表演现力，喜欢角色扮演；积极思考，具有一定的思维能力和语言基础，能够在陈老师的引导下运用语言框架描述文本内容或表达自己的观点，真正体现了学生课堂以学生为主体。