2023-2024学年第二学期课题研究学期研究计划

　　一、研究课题：《核心素养视角下小学语文文学阅读与创意表达融合的实践研究》

　　二、本学期研究的重点目标：

　　形成小学语文文学阅读与创意表达融合与实施的教学体系和课型范式。以该目标为导向引领教师进一步落实新课标理念，提高课堂教学水平，提高科研能力和教学创新能力。

　　三、研究措施：

　　1、进一步明确本学期的具体任务和研究步骤，有条不紊地开展课题研究工作。

　　2、深入系统地学习课题研究的理论,提高自身的理论水平。

　　3、遵循教育规律，注意目标与现实的梯度衔接，有步骤地开展科学研究和实践探索，通过研究和探索，不断产出阶段研究与实践成果，并不断完善设计，从理论和实践的结合上，最终实现设计目标。

　　4、以课题工作为指导，紧密结合本班的教学任务，针对问题搞好课题研究，结合实际有意识地开展实验。定期进行工作总结。

　　5、积极参加学校教学教研活动，力争上好一节研究课，撰写出相关论文。

　　四、具体安排

　　2月份：完成并上传本学期研究计划至课题网站;进一步学习课题方案，深入领会课题实质，结合大成课堂的相关理念，继续收集和学习相关理论。

　　3月份：继续学习课题方案，深入领会课题实质，撰写理论学习笔记，继续打磨大成课堂，并上传课题网站。

　　4月份：继续学习课题方案，深入领会课题实质，设计一份研究课教案上传课题网站。

　　5月份：开展深入学习与研究，上好课题研究公开课，把教案上传课题网站。

　　6月份：撰写一份理论学习笔记，并对本学期研究进行总结，上传课题网站;完善本学期的课题任务，特别是教学论文的撰写，准备参评论文。