3月8号上午，湟里中心小学、东安实验学校小学部、村前小学所有英语老师以及西片其他学校的部分英语老师相聚湟里中心小学思维广场，围绕“基于学业质量标准的课堂教学再思考”这一主题进行了思维碰撞。

各学校英语组长先后进行了汇报，大家结合开学期初培训的内容，在学校教研组全体成员学习、研讨的基础上，结合第一、二单元的教学实践分享了各自学校的教学、测评设计及其思考。

礼河实验的虞萍老师认为学业质量标准要聚焦素养导向、彰显进阶特征、指向多元评价。东安实验蒋丽琴老师结合六下两个单元谈教研组的思考。星韵李雅蕉分享了基于学习活动观的教学评一体化的应用实践。厚余小学尤兰浅谈了小学英语课堂高效化的措施。嘉泽中心小学唐丽萍结合主体性、发展性、过程性、终结性原则，对小学英语课堂教学进行了再思考。村前小学薛红叶结合学校实际，谈了自己的困惑。夏溪小学赵肖乐立足单元主题、整体规划教学，同时优化活动设计、提升教学质量。成章小学董美娟结合具体课例进行了分享。湟里中心小学吴如月分享了学业质量标准下单元目标的再设计、再优化。

最后，黄小燕老师高度肯定了各教研组的努力，认为开展这样的研讨活动很有必要。学科学业质量是学科教学的主线、生命线，要围绕教学中切实存在的问题，高效地开展课堂教学，关注学生内隐的态度，达到外显能力的提升，为每一位学生创设更好的学习平台，提供更好的英语教育。