课题组系列研讨活动（二）

阳春三月，教研花开，馨香满怀。为扎实做好教研活动，提高数学教师的专业素养。3月11日下午，全体数学教师参加了本次教研，一起观摩了虞兰琴老师和蒋钘老师分别执教的三下《年月日》和《认识吨》。

精彩课堂呈现一

虞兰琴老师在执教《年月日》时，通过交流、练习等形式，增强学生学习的兴趣。教学过渡自然，教学中善于鼓励，真诚关注学生自信心的树立。能结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。站在学生的角度，尊重学生的个体差异，营造了一种宽松、平等的教学气氛，让学生以自己的方式方法去解决问题，充分让学生表达，让学生体验到成就感。

精彩课堂呈现二

蒋钘老师在执教《认识吨》时，从学习内容的抽象特点和三年级学生的认知规律出发，采用了多样化的活动性学习方式。体验、推算和想象，一直贯穿整节课。在感受1吨到底有多重时，让学生动手抱一抱，拎一拎水桶，大米和A 4纸，说说感受。估计大约一吨的大米可以给全班同学可以吃多少天，学校一天的用水多少吨，一吨的纸堆起来是否比教学楼高......。这样的学习过程，让学生不断经历、体验、感受和探索，从而真切地感受到1吨到底有多重，获得关于“吨”的丰富认识。这样的体验性活动不仅可以增强学生的学习兴趣，同时也保证了学生对学习内容的理解深度，为进一步构建知识奠定了良好的基础。总之，这节课充分体现了执教者先进的教学理念和高超的教学艺术，充分体现执教者追求课堂教学有效性的探索过程，给人以深刻的启示和借鉴。

最后蒋校长对二节课进行了评析，也对我们有新的学期希望和要求。希望在不断深入思考、理解、研究的基础上，真正走向课堂生长和课堂自信。

一次研讨，一次沉淀，只为遇见更好的自己。全体数学老师将在思索中感悟教学艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。