为了提高学校教研能力，优化课堂教学过程，提高课堂效率。课题组语文老师相聚五(2)班教室，共同聆听万千红老师和五(2)班学生共同合作的《青山处处埋忠骨》。

　　万老师的课堂内容清晰，在她的引导下，学生在自读，群思的过程中更深入的走进了文本，走进人物的内心世界。层层递进的问题设计，循循善诱的启发引导给听课老师留下了深刻印象。

　　万老师的新授板块清晰明了。由毛岸英烈士的“碑记”到朝鲜方面发来的“电文”，从丧子之痛到抉择之难，层层推进，引导学生感悟毛主席常人的情感，伟人的情怀。巧妙引导学生抓住人物的动作，心理，语言等一系列的描写方法，深入地抓住字词的含义理解句子与学生共建分析，进一步对人物内心情感的深刻感受。

　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次公开课不仅促进了语文教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，更重要的是为教师的专业成长和学校的教育教学发展提供了一个很好的契机。今后，我们定会在教育教学的道路上继续砥砺前行!