课题组系列研讨活动（四）

教无涯，研无止。为提高教师课堂水平与教学质量，打造高效课堂，4月8日下午，《小学数学主题式项目化学习的内容构建和教学策略研究》第四次课题研究活动在湟小举行。湟里中心小学教育集团全体数学老师参与了本次研讨活动。本次研讨分听课、评课两个环节进行。

首先，由东安实验学校的赵红老师执教三下《认识面积》一课。赵老师通过富有生趣的故事情境引入本课，激发学生学习兴趣，为探究新知作好准备。课中，学生通过丰富的操作活动，深刻感受到面积的含义，并学习用数学语言表达。赵老师通过数学实验让学生自主探索比较面积的大小，呈现不同的操作过程，让学生感受到比较面积的方法，学生在其中收获了知识，增长了经验，提升了数学思维。

其次，由常州市教科院蒋敏杰所长执教三年级《用直尺圆规作等长线段》一课。蒋老师高屋建瓴，从三年级学生的认知规律出发，通过回顾运用刻度尺比较线段长度，引入尺规作图概念，通过层层递进的数学实验活动，进一步丰富、强化了学生图形意识和作图能力，增强学生学习兴趣。同时课堂过程中，蒋老师规范学生数学语言，引导学生感受等长线段的含义，学生在丰富的动手操作中，积极思考，大胆发言，真切地感受到了数学学习的乐趣。

最后，由课题团队名师把脉课堂，大家一起共研共学。多位教师对两节课进行深入的剖析，提出了相应的建议。大家围绕着一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。

   路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信本次研讨活动有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！