《他      了》教学课例

一、回顾课文，学习写事

1.教师引导：现在我们来回顾一下本单元所学的课文，看看课文是如何写事的？又是如何把人物当时的样子写具体的？我们以《军神》为例来做具体分析。先来看文章写了一件是什么事情。

2.教师提问：谁来说一说，这篇文章详写了什么？略写了什么？它又是如何把事情的经过写清楚、具体的呢？提示：可以从记叙文六要素来说。

预设：这篇文章，略写了事情的起因和结果，详写了事情的经过。该文通过把沃克医生给刘伯承做手术这件事，拆分为四个步骤来写，即问诊时、手术前、手术中和手术后。然后对每个部分做侧重点的描写，从而为我们刻画了一个钢铁般坚强的刘伯承。

人物的动作、语言、神态，可以表现人物的内心想法。

3.教师提问：很好！我们再来看《青山处处埋忠骨》一文。

课件出示：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。

然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

4.教师小结：通过回顾课文，我们发现：在叙述一件事情时，要重点写清楚的是事情的经过，而要想把经过写清楚，一般采用拆分步骤的方法来写。

二、构思立意，列出提纲

1.教师引导：以上我们讲了审题，提到了选材，讲了如何把事情经过写清楚，并重点学习了如何把人当时的样子写具体的方法。

下面，我们就进入到习作的构思立意和列出提纲的阶段。

2.教师引导：为了帮助大家快速的形成思路，做好构思立意，从而列出写作提纲，给同学们几点提示和示例提纲，供同学们参考。

习作提纲要求：（1）要写的人物是谁？

（2）当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？

（3）人物当时的样子是怎样的？

（4）打算拟定什么题目？

3.学生交流，教师点评。

教师引导：列完提纲，接下来就要进入习作的创作中了。

学生作文片段：

（一）她生气了

那天刚上课没多久，我们班出名的捣蛋大王小黎与小张就开始眉来眼去地嘻笑着，嘴里还不断发出了“呵呵，嘿嘿，嘻嘻”的欢笑声。Sunny发觉后狠狠地瞪了他们一眼，鼻子里重重的“哼”了一声表示警告。但这两同学完全没在意，还在那儿你来我往的嬉笑不已。Sunny有点无奈，可能是为了保持老师的尊严，也可能是懒得和他们计较，扭过身继续写起了她的板书。

没想到，他们以为Sunny没有看见自己的举动。又开始小声聊天：“告诉你，今天我刷到了一个梗，贼好笑了！”“真滴？给我念念，中不中？”……这话慢慢飘进Sunny的耳朵，她优雅地转过身来，柳眉倒竖，杏眼圆睁，用她那细细的食指，指着他们说：“你们，出去！Get out！”那声音虽不大，但足以震慑全场。其他同学噤若寒蝉，偏偏这两个今天不知吃错了什么药，用不知悔改的语气恳求：“再给我们一次机会吧！一定不再这样了！”Sunny只好摇摇头，继续讲课。

（二）他崩溃了

一周过去了，“是时候见证结果了！”爸爸满怀信心得站上称，“不可能啊？”爸爸眉头皱得老紧，都快拧出汁来似的，眼睛瞪得溜圆，死死盯着磅秤上的数字。就这样僵持了好一会儿，爸爸一脸挫败地瘫在床上，仿佛有⼀只无形的手，把爸爸全部的精气神都抽走了。1分钟、2分钟、3分钟……10分钟过去了，爸爸⼀动也不动。我凑过去⼀看，他两眼盯着天花板，眼神里满是失落和绝望：“老天爷，我到底做错了什么？为什么要和我开这种玩笑？我已经这么努力了，天天只喝⼩⽶粥，为什么不但没减，还长了⼀斤？”爸爸带着哭腔自言自语，把旁边的我们逗得肚子都笑疼了。他打开手机想着点一碗小米粥安慰一下受伤的心灵。“什么？！小米粥停售了？！被我喝完了？”我们的笑声伴随着窗外春风的呼啸传进了爸爸的耳朵，尖锐的刺进了他的心里。

见我们在笑，爸爸忍无可忍：“你们也太狠心了吧？”他双手捶床，哇哇怪叫，把床垫敲得咚咚直响，仿佛要把所有的怒气都都发泄在这张床上。

（三）她陶醉了

有一天下午，我刚写完作业，就听见隔壁的房间里传来令人沉醉的琴声。我仔细一听，呀，这次姐姐弹得这么熟练!于是我忍不住轻手轻脚地来到姐姐的房间， 慢慢坐在琴边的椅子上， 静静地欣赏着。只见姐姐闭着又细又长的眼睛，好似两道弯月牙；耳边垂着秀丽的黑发，随着琴声微微摆动；红红的嘴角轻轻上扬；面色红润，像是一个水灵灵的桃子。她的纤手像彩丝般柔韧，又白又长的指尖在琴键上如精灵般跳动，又似鸟儿般在欢快地歌唱。琴键一个一个地向下，向上，向下，向上……我不禁也闭上双目，驳听着这悠扬的琴声，我仿佛看到了一对五彩轻盈的小蝴蝶在林间翩翩飞舞；小溪在山间泪 泪流淌，发出清脆的响声；小树苗在两旁笑唁唁地与大家打招呼……这一切多像一个美好的、快乐的梦，让我和姐姐不愿醒来……

仿佛过了很久很久，琴声渐渐慢了下来，最后结束了。我睁开眼睛，如梦初醒，和同样睁眼的姐姐 对视了好久。姐姐笑了笑，缓缓地说：“这是我弹过最美妙的曲子了……我好像看见了许多小动物和植物……”“我也是……”我有点儿兴奋地说，“再弹一遍吧…… ”于是，那美妙的琴声再次从姐姐的指尖上流泻出来……