1、《威尼斯的小艇》介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。威尼斯白日的喧闹与半夜的静寂，凸显了这座水上城市的动态美与静态美。那么威尼斯的清晨是什么样的呢?请你仿照马克•吐温动静结合的方法写一写。

　　2、学习了《刷子李》一文，了解了用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画人物和文中构思情节时一波三折的写法。我们可以聚焦人物的外貌、动作、心理活动等，运用侧面描写，加上人物的心情变化，抓住特点，尝试自己写写我们身边的“同窗奇人”。

       3、《军神》记叙了时任川东支队将领刘伯承在不使用麻醉的情况下进行眼球摘除手术的事。在手术过程中，他钢铁般的意志赢得了沃克医生的敬佩，被医生尊称为军神这样一个故事。而这个故事被编入第四单元，本单元的人文主题是责任。语文要素是：通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。练笔：如果战争结束后,我们的川中名将刘伯承和沃克医生再次重逢，会是一个怎样的场面？

       小提示：1.想一想他们的内心会想些什么，会说什么话？2.尝试在对话的提示语中加入动作和神态的描写。

       4、《祖父的园子》萧红笔下祖父的园子是那么自由、快乐。“我”要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。一切都是自由的。你是否也有一个这样的乐园呢？仿照课文第十六自然段的写法，写一写我的园子吧。