为扎实项目研究工作，促进小学数学主题式项目化学习的常态化实施，进一步大力提升乡村学校数学主题式项目化教学能力。11月26日下午，《小学数学主题式项目化学习的内容构建和教学策略研究》第六次课题研究活动在湟小举行。武进区星韵学校卢琴主任和西片各小学的数学骨干教师一起参加了此次活动。

活动分三个环节，第一环节是课堂展示。由王艳和杨亚君两位老师执教，王艳老师执教一年级上册综合实践活动《好玩的“抢10”》。王老师通过精心设计的魔术游戏和抢10游戏，帮助学生在明确规则、愉快合作、体验策略中，巩固10的加法，培养数学推理思维和策略素养。接下来，杨亚君老师为三年级的学生们带来了一堂生动活泼的《轴对称图形的奇妙之旅》课程。杨老师的教学亮点在于利用学科融合，引领学生游故宫，天坛，天安门中理解轴对称图形，感悟轴对称图形，创造轴对称图形，培养学生辨析思维和创新素养。

第二环节是专题发言。由湟里中心小学的王佳波主任以《小学数学“综合与实践”跨学科学习活动的设计与实践》为主题，结合学校的校本教研对两节课进行课例解读，阐述团队在磨课时的研究思路。

第三环节是专家引领。卢琴主任给予了两节课高度的评价，她认为这两节课都能通过教学目标聚焦素养，让学生的核心素养得到了提升和发展；设计的内容还能聚焦跨科，让学生产生学习数学的兴趣，感受数学美；同时设计的活动聚焦儿童，让儿童乐在其中。

通过本次教研活动，老师们不仅对新课标有了更深刻的理解，而且对如何将这些理念融入日常教学有了更清晰的认识。展望未来，我们将继续携手前进，同心齐研，向学而教，让新课标在课堂教学中落地生根，绽放出数学智慧之花。