为深化小学语文低年级教学改革，探索趣味化、情境化教学新模式，近日，低年级组成功开展了《比尾巴》公开课活动。本次公开课由教师薛心如执教。

　　课堂伊始，薛老师以“动物王国尾巴大赛”为主题，通过生动的PPT动画展示了猴子、兔子、松鼠等多种动物的形象，瞬间将学生带入充满想象力的动物世界。

　　在课文学习环节，薛老师打破传统的“教师讲、学生听”模式，设计了一系列趣味互动环节。针对“谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?”等课文核心问题，老师先是组织学生分组讨论，让孩子们在交流中自主探索答案;随后开展“动物尾巴配对”游戏，将印有动物和尾巴的卡片分发给学生，让他们通过观察、对比，为动物找到对应的尾巴，在动手操作中加深对课文内容的理解。

　　同时，老师还注重朗读指导，通过范读、分组读、角色扮演读等多种形式，引导学生感受儿歌的韵律美。

　　公开课结束后，教师开展了热烈的课后研讨活动。执教老师薛心如分享了自己的教学设计思路，从学情分析、教学目标设定到教学环节设计，详细阐述了如何围绕低年级学生的认知特点，打造趣味课堂。随后，观摩教师们纷纷发言，对本节课的亮点给予高度评价，认为课堂情境创设巧妙、互动形式丰富，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，有效激发了学生的学习主动性。同时，老师们也针对教学细节提出了建设性意见，如如何进一步关注个别学习能力较弱的学生、如何优化课堂时间分配等。