江苏省少年儿童书信文化活动组委会

苏少信组委[2010] 2号

关于开展第六届全省少年儿童书信文化活动的通知

各市、县(市、区)团委，教育局，少工委，邮政局：

为深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信以及接见第六次全国少代会代表时的重要讲话精神，坚持以社会主义核心价值体系教育引导广大少年儿童，进一步加强未成年人思想道德建设，扎实开展争当“四好少年”活动，激励全省广大少年儿童牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，由共青团江苏省委、江苏省教育厅、江苏省少工委以及江苏省邮政公司联合组成的全省少年儿童书信文化活动组委会决定开展“第六届全省少年儿童书信文化活动”。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

根据共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，贯彻第六次全国少代会精神，本届书信文化活动的主题为“争当‘四好少年’，共同成长进步”。

二、活动方式

鼓励和引导全省广大少先队员牢记党和人民重托，遵照胡锦涛总书记的亲切教导，从身边做起、从现在做起，积极开展争当“四好少年”活动，并将自己或自己的集体争当“四好少年”的一个小故事、一个小进步或一点小体会等，写信（或绘画）告诉身边或远方的小伙伴、老师、家长以及自己喜爱和崇敬的人物，展示自己或伙伴在争当“四好少年”中的成长足迹，表述自己成长进步的感悟和决心，发出共同成长进步的倡议，表达对自己成长进步受到帮助的感恩情怀等等。

三、活动组织

本届活动由团省委、省教育厅、省少工委、省邮政函件局分管领导共同成立省组委会，组委会主任由共青团江苏省委少先队总辅导员、江苏省少工委副主任华耀国担任。活动日常工作由省组委会办公室组织实施，办公室主任由省教育厅基础教育处副处长徐泰来、团省委少年部副调研员徐莉、省邮政函件局局长万培军担任。组委会办公室设在省邮政函件局。

团省委联系人：徐美华  联系电话：025-83393588；

省教育厅联系人：周海棋  联系电话：025-83335670；

省邮政函件局联系人：卢志网 联系电话：025-83631465。

四、活动时间

2010年9月至2011年2月

五、活动进程

（一）组织发动阶段（2010年9月）

省组委会将完成全省书信文化活动宣传海报的制作发放，举行相关的活动启动仪式。各市(县)团委、教育局、少工委、邮政部门要尽快联合组建当地活动组委会，抓紧做出部署，完成当地书信活动文件及方案的下发，共同做好宣传动员工作，积极发动少先队员参加本次活动，提高书信文化活动的社会影响力。

（二）自主开展活动阶段（2010年10月至2010年12月）

各地组委会可借鉴前五届书信文化活动的经验，围绕本次活动主题，充分利用各种教育资源，利用“红领巾活动月”、“青少年集邮进校园”等宣传教育活动的契机，在全省少先队员大力开展丰富多彩的争当“四好少年”活动。鼓励将本届书信文化活动与开展“城乡小伙伴手拉手”、“东西部(绵竹、玉树、舟曲、云贵等地)与少年手拉手”等活动相结合，通过书信结对交友，向贫困家庭的小伙伴捐赠学习用品及好书好报等。在开展活动的基础上，引导少年儿童学会用写信、绘画等方式进行沟通，展现热爱祖国、关爱他人、团结互助、健康向上的精神风貌。通过活动，让家长、老师、社会各界能够倾听到其孩子们的心声，关心孩子们的成长进步，实现多方的良好互动，使少年儿童充分体验到友谊的快乐，家庭的温馨，社会的关爱，为促进少年儿童身心健康、和谐发展创造良好环境。

在活动过程中，各地组委会办公室要注重过程管理和进度管控，每月6日前以省辖市为单位，汇总所辖县(市、区)的活动进展情况、阶段性成果和图片资料报送省组委会办公室。

（三）集中评选和表彰阶段（2011年1月至2月）

本次活动评选优秀作品奖、优秀指导奖、优秀组织奖，其中优秀作品和优秀指导奖中分写信和画信两组进行评选，优秀组织奖分学校和组委会两组进行评选。

各省辖市组委会负责所辖县(市、区)的评比工作，在完成当地书信文化作品的初评工作后，须在2011年1月30前向组委会办公室报送200件优秀作品（含写信、画信）及作品清单，3-5个组织奖（仅学校）候选单位推荐名单以及活动总结（包含参与学生数、活动情况及效果等）。省组委会办公室将邀请专家对参赛书信文化进行集中评选，并向获奖学生、指导老师、获奖单位颁发证书。获奖作品将择优刊登或编辑出版，绘画获奖作品邮政将提供个性化邮票制作服务。

六、相关要求

1．加强组织、广泛发动。各级团委、教育部门、少工委、邮政部门要结合本地区的实际情况，共同协商、密切配合，制定出适合本地区特点的活动方案，及时报省组委会办公室。各地要积极采取宣纸明信片这一创新画信形式，降低小学中低年级学生参与活动的难度，扩大活动的参与面。各级教育部门和学校要结合教育教学，将书信活动主题作为写作、绘画训练内容，支持在校学生积极参加活动。各级邮政部门要充分发掘利用当地社会资源，采用社会化方式获取多方对本次活动的支持，做好活动相关的物料配备，及时将海报、书写邮简或专用信封(信笺)、明信片、活动指导手册等物料配发到所有中小学校，确保活动顺利开展。

2、加强宣传、活动造势。各地组委会要主动联合当地主流新闻媒体，对活动进行多角度的宣传报道，为书信活动开展营造良好的舆论氛围和社会环境，展现活动积极意义和丰硕成果。

各级共青团、少先队组织要把本次书信文化活动作为深入开展争当“四好少年”的有力抓手，与“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“红领巾寻访江苏创造”、“手拉手”、“雏鹰争章”、 “中国少年儿童平安行动”、“阳光体育运动”、“千万明信片寄感恩”等活动有机结合起来，调动少年儿童的参与热情，切实增强活动效果。各地各校可围绕中心主题设立相关的分主题，如“我进步，我快乐”、“成长路上，感谢有你”等。

3、其他：

(1) 各市统一设立“××市××书信文化活动专用信箱”。各参赛者的作品须由指导老师签名后，写清姓名、所在学校、年级、家庭地址、联系电话及邮政编码后寄往专用信箱。

(2) 使用非组委会提供的专用邮简、信封的参与者，请将作品以国家标准信封套封，在信封左下角注明“第六届江苏省书信文化比赛活动”字样，贴足邮资后寄至各市比赛专用信箱。

(3) 以幸运卡+宣纸明信片副券为载体开展活动的，须提前向省组委会办公室申请，以便获得国家邮政主管部门的授权批文。

(4) 参赛作品必须是本人的真实作品，凡已在报刊、杂志等媒体上公开发表的作品不在评选之列，来稿一律不退。

(5) 省活动组委会办公室对获奖作品享有出版、发表的著作使用权，对被采用的作品不另行支付稿酬。

江苏省少年儿童书信文化活动组委会

2010年9月19日