|
武进区湟里中心小学教育技术装备自查报告
自接到教育局文件通知以后，我校立即成立了以校长为组长的自查领导小组，对照《江苏省中小学教育技术装备工作督导细则》，认真开展了学校教育技术装备自查工作。现将自查情况汇报如下：
本学期全校共有学生1547名，在编教师81人。
一、组织领导方面。
1、学校有一名校级领导分管教育技术装备工作，每学年都有教育技术装备项目计划和总结。
2、各类专用教室及图书馆均按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中的有关要求设岗，其中科学实验老师专职1人，兼职4人；图书馆专职1人，兼职1人；音乐专职教师2人，兼职4人；美术专职老师1人，兼职10人；体育专职老师7人，兼职2人。专兼职人员数量达到规定要求，并都是在编教师，学历都为达大专以上，而且人员稳定，培训、职称、待遇落实。
二、馆室建设及使用方面。
1、实验室建设及使用。
①学校实验室等专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求。有科学实验室2个，科学仪器准备室1个，有科学园及小气象站；美术专用教室3个，准备室1个；音乐教室4个，舞蹈房1个，并有相应的音乐器材室和舞蹈器材室；有相应图书馆、教师阅览室1个，学生阅览室2个；面积全部达到规定标准，并且内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率达到95%以上。
②学校每年安排实验教学的专项经费达3000元，并能做到专款专用，每学期都有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”产品。在消耗品补充计划做的不够。
③实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，在历年统计资料齐全、数据准确方面有欠妥的地方。仪器设备帐册齐全。帐目规范。
④按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。
⑤学校能每学年组织开展课件制作、论文评比、教学观摩、教学研讨等教研活动。在教具制作、实验竞赛方面做的不够。
2、图书馆建设及使用。
①学校图书馆硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，现藏书3.5万册，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物；无严重破损的书刊。
②学校每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。每年生均新增图书费用达到《标准》。
③图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架；图书、期刊等均按规范著录；图书上有藏书章、书标、条形码。音像资料上著录上不规范。
④能保证开放时间，周一到周五全天都开放，学生随时可到图书馆借阅图书，并实行全开架借阅，图书流通率较高。但由于客观原因未能登记电子化。
⑤每学期教学计划中都有图书使用教学内容；能有计划做好导读工作，每月图书馆都能做好推荐阅读书目及简介，指导学生阅读；图书馆还能与学校省级课题《农村小学文学启蒙教育的实践研究》相结合，经常性地开展图书阅读交流会；能运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动，如“网络安全教育”“生命教育”等；积极开展各类读书活动，开设阅读指导课。
3、信息中心的建设与使用。
①有相应的计算机网络教室、计算机资料及工作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等，建设和配备符合《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求。信息硬件达II加0.5分。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到95%以上。设施上面的完好率不能达100%。
②在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比10：1，超过二类的14：1的标准，每位教师都配备笔记本电脑达I类标准，加1分。学校有教务、财务、档案人事、备课等校园管理办公系统。
③学校每年安排信息技术的专项经费，做到专款专用，2005年投入近100万元为每个班级配备了电脑、投影仪、展台，实现了“班班通”工程；2008年投入40多万元为每个班级都安装了电子白板；2009年9月为全体教师配备了笔记本电脑，并在校园内安装了无线网络。每年学校都安排相应的维修经费，保证设备设施正常运转。没有完善系统的采购计划。
④设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，归类存放,使用记录、维修记录方面还应该完善，管理软件配备齐全，没有“系统和机房工作日志”。
⑤按照信息技术教育教材要求开足课时，从三到六年级每周都安排了信息技术课；学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求；能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录；定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。在使用记录方面不够齐全。
⑥定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。每年都参加区、市的学生电脑制作活动，有多人获得各种奖项；08年、09有多位老师参加全国的信息技术与电子白板应用教学的评比活动，有十多位老师在省级以上获奖。其中，我校通过课题研究，得出的利用蓝牙技术，有效实现课堂中典型学生作业及时上传进行讲评的成果，一举突破了传统教学无法实现课堂典型作业无法实时直观讲评的弊端；同时，我校的电子交互白板运用研究已产生了明显的示范带头效应，已吸引了区内十多所学校与我校结成了研究共同体。
综上所述，虽然我校在现代教育技术的装备和使用上还有许多急待提升和完善的地方，但对照《江苏省中小学教育技术装备工作督导细则》，我们感觉已完全达到优秀。
2011年9月
武进区湟里中心小学 学校 （公章）
江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则修改稿
|
督导内容
|
要点
|
分值
|
评分说明
|
方法
|
备注
|
得分
|
|
Ⅰ.组织领导
（10分）
|
（1）学校有一名校领导分管教育技术装备工作，学校有教育技术装备项目计划和总结。
|
3
|
每一项达不到要求扣1分，扣完为止。
|
听汇报、 查资料
|
|
3
|
|
（2）各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。
|
7
|
达到Ⅲ类标准得满分，达到Ⅱ类标准加0.5分，达到Ⅰ类标准加1分。不达Ⅲ标者否酌情扣分
|
听汇报、 查资料
|
|
7
|
|
Ⅱ.馆室建设
及使用
1.实验室 等专用教室 （40分）
|
（3）学校实验室等专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%。
|
6
|
达到Ⅲ类标准得满分，达到Ⅱ类标准加0.5分，达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分，扣完为止。
|
实地察看、清点教学仪器设备
|
|
6
|
|
（4）每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”产品。
|
8
|
没有仪器设备采购计划，实验费经费不落实扣2分，未按教学要求补充仪器扣1分，发现“三无”产品扣4分，扣完为止。
|
查学校财务帐和实验室补充教学设施仪器登记表、实地察看
|
消耗记录不全扣1分
|
7
|
|
（5）实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。
|
6
|
每有一室制度不健全扣0.5分，落实不到位的扣0.5分，帐册不全扣0.5分，记帐不规范扣0.5分，扣完为止。
|
查资料
|
帐册记录不到位扣1分
|
5
|
|
（6）按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。
|
15
|
不达要求不得分。
|
查学生实验报告和有关资料表册，并随机抽查一个班级的学生做分组试验
|
|
15
|
|
（7）学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。
|
5
|
每缺少一项扣0.5分，扣完为止。
|
查学校通知活动安排及活动记录、查获奖证书
|
教具、实验竞赛扣1分
|
4
|
|
2.图书馆 （室） （25分）
|
（8）各级各类学校图书馆硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。
|
6
|
达到Ⅲ类标准得满分，达到Ⅱ类标准加0.5分，达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分，扣完为止。
|
实地察看、清点内部配套设施
|
|
6
|
|
（9）每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。每年生均新增图书按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求配备。
|
8
|
达到Ⅲ类标准得满分，达到Ⅱ类标准加0.5分，达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。
|
查学校财务帐和图书采购登记表
|
|
8
|
|
（10）图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。
|
3
|
每缺少一项制度扣0.5分，每有一项不符合要求扣0.5分，扣完为止。
|
实地察看
|
音像资料不符合要求扣1分
|
2
|
|
（11）保证开放时间、全开架借阅，学生借阅数量有保证。
|
5
|
每一项不达要求扣3分，扣完为止。
|
实地察看、查资料
|
不能
电子化
|
2
|
|
（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。
|
3
|
每缺少一项扣0.5分，扣完为止。
|
查有关资料、查学校通知活动安排及活动记录、查获奖证书
|
|
3
|
|
3.信息中心 （25分）
|
（13）计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等的建设和配备符合《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。
|
5
|
达到Ⅲ类标准得满分，达到Ⅱ类标准加0.5分，达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分，扣完为止。
|
实地察看、清点内部配套设施
|
多媒体每班一套加0.5分，内部设施不能做到100%扣1分
|
4.5
|
|
（14）在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，每个教研组配备一定数量的计算机。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。
|
3
|
达到Ⅲ类标准得满分，达到Ⅱ类标准加0.5分，达到Ⅰ类标准加1分。不达标者不得分。
|
实地察看、查资料
|
生机比与师机比达I类标准加1分
|
4
|
|
（15）每年安排信息技术的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。
|
6
|
未拟定有仪器设备采购计划扣1分，经费不落实扣2分，扣完为止。
|
查学校财务帐和补充信息技术设备登记表、实地察看
|
专款专用做得不够扣1分
|
5
|
|
（16）设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，归类存放,使用记录、维修记录齐全,管理软件配备齐全,有“系统和机房工作日志”。
|
3
|
每缺一项扣0.5分，扣完为止。
|
实地察看、查资料
|
无系统日志扣0.5分
|
2.5
|
|
（17）按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。
|
5
|
每缺一项扣0.5分，扣完为止。
|
实地察看、查资料
|
使用记录不够全面
|
4
|
|
（18）定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。
|
3
|
每缺少一项扣0.5分，扣完为止。
|
查学校通知活动安排及活动记录、查获奖证书
|
|
3
|
|
合计
|
100分
|
91分
|
注: 1. 学校实验室的督导重点为理化生实验室、科学实验室和音体美等专用教室；
2. 合格学校建设省帮扶学校相关硬件建设视同达到Ⅲ类标准；
3. 相关项目需查看的资料为近三年的资料。
4. 90分及以上为优秀，80－89分为良好，70－79分为合格，69分及以下为不合格。
|
账号登录
关闭窗口
打印文档
