农村小学生举行圣诞节派对-校园新闻- 常州市武进区湟里中心小学

农村小学生举行圣诞节派对

——记湟小“创建校园英语学习环境策略研究”系列活动

发布时间：2011-12-23 点击：来源：录入者：薛仁良

农村小学生举行圣诞节派对

——记湟小“创建校园英语学习环境策略研究”系列活动

12月23日下午，湟里中心小学五楼阶梯教室里不时传来阵阵掌声和欢乐的笑声。原来，这里正在举行一个圣诞派对活动。这是一次由“创建校园英语学习环境策略”课题下所举办的活动。来自武进区教研室刘丽华老师、卜湟片各学校的英语教研组长及英语老师、学校领导、高年级班主任老师、六年级全体学生以及六（4）班学生家长一起观摩了本次活动。

圣诞派对开始，湟里中心小学李建福校长作了精彩的开幕词。接着，孩子们分别呈现了英语歌舞表演、英语课本剧、英语合唱等节目，其中穿插的圣诞故事、智力大比拼，巧妙地将圣诞节来历、圣诞习俗等知识融入其中，让孩子们在愉快的氛围里了解西方文化，拓展了学生的国际视野。圣诞老爷爷的现身把派对推向了高潮，慈祥的圣诞爷爷来到各班给孩子们带来节日的祝福和礼物。孩子们穿着节日的盛装、戴着圣诞帽，尽情欢唱、蹦跳，尽享节日的欢乐。

接着，与会老师来到三楼会议室进行“创建良好校园英语学习环境策略的研究”课题研讨沙龙。范勤霞老师首先介绍了湟小英语教研组目前在创建良好校园英语学习环境策略的研究现状，学校英语硬环境的创建上主要体现在所有班级、办公室标牌双语化；创建了英语教室、英语图书馆；每班设置了英语角、英语墙，并定期开展英语黑板报评比等等。英语软环境的创建体现在每天的英语十分钟早餐，每周四的英语广播。这学期重点研究方向锁定在结合书本内容，用心开发好软环境，从而拓宽学生英语学习渠道，增加英语语言表达机会，增长英语课外知识，全新地、全方位地开发学生的语言潜力。同样今天的圣诞派对也是6A知识的一个延伸,书上只说people usually have a Christmas Party at Christmas. How to have a Christmas party ?通过今天的活动将语言学习者置于具体语言文化环境中学习，可以使其获得更深层次、更为精准的语意信息。

在沙龙中，片里的老师们对观摩的圣诞派对给予了很高评价，他们惊叹于孩子们舞台上出色从容的表现，他们感受到孩子们在活动中用英语表达出的喜悦。为孩子们在活动中体现出的英语综合素养而感到震撼。老师们纷纷表示在以后的教学中也要搭建这样的舞台，创建这样的学习环境，让孩子们用另一种方式体验学习英语的快乐。

最后，教研室刘老师作了重要讲话并提出：创建良好校园英语学习环境是每一位英语老师义不容辞的责任。英语语言粘附着浓浓的英语文化，学习英语的同时更要深刻认识西方的文化内涵。在创建良好校园英语学习环境的同时要注意静态与动态的有机结合，课内与课外的有效结合。像今天所呈现出来的Christmas主题式的活动为学生的英语学习打开了另一扇窗口，是值得老师们借鉴的。

　　此次活动是湟里中心小学第一次尝试开展的英语领域的课题系列活动，相信通过活动，农村孩子的英语学习兴趣会更加浓厚，英语教师对课题活动的认识也会更加深刻。以后还可以从不同角度更广泛地进行英语课题系列活动，不断提高农村孩子的英语水平。（薛仁良）

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