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湟里中心小学美术教学教研工作计划
一、指导思想
根据区教育局美术教研室的工作思路，结合我校教师的实际状况，继续以推进美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上，领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求，充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的美术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升美术学科的教研品质，提高我区美术教育整体水平，推进美术教师专业成长。
开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深入持续的开展研究。本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学研究。小学美术学科结合新教材开展“欣赏与评述”类的教学专题研究，关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。
二、工作目标。
1、美术课坚持按高效课堂模式上课抓实效。美术教育是一种文化教育，要通过各种形式对学生进行传统的文化美术教育和当今的美术文化教育。通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达到积极的教育效果。
2、扎实好第二课堂教育工作，积极主动把特色美术教育推向新的高度。
3、坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,做好教师成长建设工作，美术教师平时坚持做好美术作品的原创工作。
三、工作重点。
1、平时工作中，认真备好课，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。并按学校统一安排上好美术公开课。强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。要在教育、教学具体业务上帮助和提高兼职美术教师，在备课、上课、等方面给予具体指导，做到相互学习。要让全体老师都有课改意识。提高教师的整体素质，从而提高课堂教学质量，做到每节课上课有教案，教案要详细，有教学后记。
2、抓好特色美术兴趣小组，有计划、有活动记录。鼓励学生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。
3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期将组织我校美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
四、具体活动安排
九月份
制定校美术研讨活动计划。
组织全校专兼职美术教师开展美术教材梳理。
各年级制定好教学计划。
筹备成立校级绘画等社团活动小组，并正常开展活动。
积极组织学生参加区、市组织的《科学幻想绘画比赛》。
参加区组织的中小学美术美术教师培训活动。
王建法上一节校美术教学研究示范课。
十月份
继续组织校专兼职美术教师开展美术教材梳理。
学习《中小学美术课程标准》和《中小学美术课型范式》
积极组织专兼职美术教师听区小学美术新教师的“欣赏与评述”教学汇报课。
组织学生参加2016湟小科技节《科学幻想绘画比赛》。
十一月份
关注教师的课堂教学：学科特有的学习习惯培养：“看”与“听”的指向与专注度。学科学习方法的具体引导：有没有解决怎样“看”、“怎样听”、“怎样画”等问题。学科实际能力的获得：表现与实践的实际效果（有没有得到逐步的改善），有没有追求生动、愉悦、富有美感的表达。
继续学习《中小学美术课程标准》和《中小学美术课型范式》。
十二月份
组织参观“常州市第八届书法教师培训班”毕业作品展（刘海粟美术馆）。
一月份
关注教师的学业评价，如作业的数量与批改、学期评价的方式、手段；关注薄弱年级的教学质量（如兼职教师的教学质量）
对本学期美术教学研究活动成果进行整理、总结。
湟里中心小学美术组
2016年9月9日 |
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