姓名

杨亚君

性别

 女

出生年月

 197705

最高学历

 本科

任教学科

 数学

现教师职称

及取得时间

 小学高级教师

2006.07

现优秀教师称号

及取得时间

常州市教学能手

2004．01

教龄

22

手机号

13585412670

自我分析

发展优势：

1、工作上，爱岗敬业，关爱学生，树立学习榜样，严肃班级纪律，营造良好学习氛围，班风好，学风浓。

2、教学上，深钻教材，关注全体学生，注重情感交流和教育。教学功底扎实，业务水平强，积极进行教学实践，并取得良好成效，多次执教区级以上公开课、示范课并获得好评。

存在问题：

     还需积极参加业务培训。

个人专业发展计划目标

学历进修：

    平时注重学习业务知识，争取多看些专业类书籍。。

职称晋升：

五级梯队教师：

班级共同体：

营造良好学习氛围，建设班风好，学风浓的班集体。

主要措施

1、课题研究方面：准备青果在线课题研究结题，积极参加其他课题的研究。

2、专项研究方面（结合校本研修项目）：

 积极主动参加学校校本研修，提高自身数学学科素养。

3、日常教学方面：

平时做到及时备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

4、其他方面（公开课、论文、基本功比赛、阅读等）：

  认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课；认真撰写论文争取发表或获奖；平时努力提高自身的专业水平；养成阅读的习惯，成为学识渊博的教者。

学校审核

2018年9月11日