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五(3)“大家访”活动阶段总结
发布时间:2019-01-16   点击:   来源:原创   录入者:白玉仙

  

湟里中心小学“大家访”活动阶段总结

班级 五(3        班主任 白玉仙     日期 201901      

基本情况

学生总数

50

任课老师

周薇    陈国荣

预定计划

本班共有50名学生,其中男生28名,女生22名。根据家访计划,本学期要完成进家庭家访学生12名,下学期完成12名,达到全班总人数的50%

完成情况

到目前为止,我班三位任课教师共进家庭家访了16名学生,完成了计划的66%

心得体会及下一步工作设想

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。家访的目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。在这次家访过程中,我不仅如此近距离的接触了每一位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,当然也了解到我们现在家庭教育中存在的一些问题,这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级集体,乃至于促成一种家校通力合作,共同营造有利于孩子成长的氛围提供了原始积累。我们通过家访了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。下学期准备进家庭走访12位学生,剩余的学生到学校座谈或进行电话、微信交流。

 

 


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