湟里中心小学“大家访”活动记录表
学校：武进区湟里中心小学 班级： 一（5）
教师姓名
路燕芬
学生姓名
路钧睿
家长姓名
路 涛
同行教师
贺小藕
家访时间
2018.12.01
家访形式
进家庭
家访准备
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理路钧睿同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
家访过程
孩子在校表现：上课非常专注，认真倾听老师讲课，积极举手发言，几乎每个问题都举手，但是常常情不自禁站起来举手；热心帮助其他同学，课间爱看课外书，爱与老师分享读书所得；写字上稍有欠缺，动手能力较弱，跳绳、武术操要加强练习。家长表示，一定配合学校工作，扬长避短，对孩子严格要求。
家长诉求
请老师在写字上对孩子多加指导。
家访图片
钱亦凡
钱文良
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理钱亦凡同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
孩子在校表现：非常稳重、定心，每天早早到校打扫包干区，当好领读员，课堂听讲专注，能积极举手发言，中午能带好全班同学写好字，责任心、上进心很强。家长说，孩子特别喜爱劳动，能帮妈妈做很多家务，而且发自内心的喜欢劳动，体贴大人，很懂事。
感谢各位老师对钱亦凡的关心，对孩子的成长很欣慰。孩子作业有拖拉现象，放学后可否留在教室做一些回家作业？
张星睿
许晴
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理张星睿同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
孩子在校表现：开学初有一点不适应小学生活，现在已经熟悉了环境，上课比较定心，能举手发言，声音较响亮，和同学能和睦相处。拼音写得非常漂亮，执笔姿势不正确，希望家长配合，注意纠正。家长表示，孩子小时候一直有爷爷奶奶惯着，什么都没学，现在已经进步很大了。
孩子会读课文背课文，听写也都会，就是常常搞不懂题目意思，拿到试卷会瞎做，请老师能否把座位调前一点，多关注孩子一点。
秦畅
袁嫣
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理秦畅同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
孩子在校表现：孩子积极阳光，上课听得专注，积极举手发言，爱读课外书，很愿意在大家面前表现自己，数学上还需要一点钻研精神，积极开动脑筋，不懂就问。家长反映，因为孩子爸爸常年不在家，妈妈一个人又要工作，对孩子真是管不过来，还请老师多费心。
家长有时没空接孩子，让孩子留在教室做一会儿作业。
蒋雨鑫
夏冬梅
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理蒋雨鑫同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
孩子在校表现：孩子很乖很听话，几乎不要老师操心，有时作业慢了点，就会急得哭，上课能安静地听课，不大爱举手发言，声音也小小的。家长说幼儿园就是如此，孩子爸爸生病，妈妈要照顾他，孩子一直由外婆带，在家里时孩子比较好动，不太听外婆的话。
感谢老师对孩子的关心，请老师们多费心，家长一定全力配合学校的各项工作！
钱海洋
魏俊琰
201812.24
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理钱海洋同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
孩子在校表现：活泼好动，表现欲强，遇事反应快，语言表达能力强，对人大方有礼，能出色地完成老师布置的任务，但是不够定心。家长表示，他们知道孩子的短板，在外面报班开展有针对性的训练。平时在家也很注重对孩子品德、行为习惯的养成教育。
感谢老师，没有鞭策就没有进步，没有进步就不会遇见更好的自己。
沈姿妤
沈洪兵
2018.12.24
提前预约，联系家长周六是否在家；梳理沈姿妤同学在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点，以备家访时与家长交流。
孩子在校表现：孩子积极阳光，上课发言积极，声音响亮，领读出色，还会大胆发问，也喜欢打小报告，总是关注着章海的表现，向老师报告，建议多关注自己，自己能解决的问题不麻烦老师。家长说在这方面引导过孩子，反映孩子在家里作业拖拉，没有时间观念，还担心孩子数学上跟不上。
感谢老师的关心，希望老师及时反馈孩子存在的问题。
苏公网安备 32041202001099号
账号登录
关闭窗口
打印文档
