教学目标

1、让学生知道《呼兰河传》的内容提要，培养学生爱 读书的良好习惯。 

2、初步了解作家萧红的故事。

3、初步品悟文章的情节。

重点难点

1、品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。 

2、鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。

教具准备

读本、多媒体课件

教师活动内容、方式

学生活动内容、方式

一、导入 

《呼兰河传》是这么一部伟大的作品，我们已经初步读完，那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。

二、小试身手 

1．《呼兰河传》是著名女作家（）最具代表性的作品。

A．冰心B．萧红C．鲁迅D．老舍          

2．团圆媳妇的惨死的原因是（）

       A．病死B．老弱C．意外死亡D．婆婆折磨而死

     3．作者的父祖是一个（    ）的老人。

A．严厉B．和霭可亲C．说话不算数D．不诚实

4．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（）的。”

       A．非常热闹的B．异常美丽的 C．很荒凉的D．幽静整洁的   

     5．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜灯，还有（）。  

 A、 电灯B、  华灯C、   彩灯D、 莲花灯

三、说说体会

  你在读《呼兰河传》是是用什么方法读的，小组交流。 

1、小组讨论、交流，

     2、大组汇报。

四、说写作背景

     创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。  

   五、总结读书的方法

     1、 首先，读书一定要有目的、有计划地读。

2、读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。

问题竞答

谈阅读体会：

1、小组讨论、交流，

2、大组汇报。

说写作背景

记录读书方法：

一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。