学校：武进区湟里中心小学 班级： 四（3）
教师姓名
吴兰芳
学生姓名
臧家鑫
家长姓名
臧斌
同行教师
无
家访时间
2019.5.30
家访形式
进家庭
家访准备
1到各任课老师那里了解孩子的上课表现。
2查看孩子语数外三门功课的作业情况。
3其他同学那里了解孩子平时的行为表现。
家访过程
1、向家长汇报孩子在校的学习情况和行为表现。
2、了解孩子在家中生活、学习等各方面的表现。
3、倾听家长对学校教育教育各方面的建议和意见。
家长诉求
孩子回家总是要先弄点东西吃，然后写作业，对于口头作业不自觉。
家访图片
湟里中心小学“大家访”活动记录表
潘俊杰
张琳
2019.05.31
3到其他同学那里了解孩子平时的行为表现。
孩子不参加课后延时，回家后作业比较及时，但是口头作业不认真，还需加油。
王嘉欣
陈燕
孩子在家有一阶段作业拖拉，与老师交流督促后有改进，能自理，起床后自觉搞个人卫生。
谢昱红
谢永良
2019.06.03
孩子作业基本能在学校完成，不爱在户外活动，在家有时自己练字，做点奥数。
丁枼润
付玉荣
2019.06.04
孩子在校外辅导班，吃晚饭，后做作业，有时有点拖拉，比较内向。
陈可欣 陈可悦
虞亚娟
2019.6.4
两个孩子在家做作业比较自觉，自理能力强。
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