2019年5月10日 上午，2019沿江七市（区）小学语文教学研讨观摩活动在武进区星辰实验学校举行，我校许晓秋、李玲、陈文瑶等教师参加了此次活动。

本次活动，开设了六节课尽展教师们卓越风采。张家港市塘桥中心小学吴怡扬老师执教二年级下册的《蜘蛛开店》，随文识字，注重字词教学的层次性，在故事情境中理清脉络，巧妙地教会学生讲故事，让学习真实发生。江阴市城西中心小学的姜云老师执教三年级下册的《方帽子店》，立足于单元，教学目标清晰，突破重点，注重孩子讲故事能力的培养。我校陈吉颖老师执教的二年级绘本阅读《吃六顿晚餐的猫》充分调动了学生的兴趣，在边想象边讲述中，带孩子走进了美妙的绘本故事中，深受学生们的喜欢。太仓市新区第二小学郑渊老师执教的《蜘蛛开店》，用结构化的教学调动了学生的生活经验，以图文并茂的形式走近学生，走进故事。丹阳市行宫中心小学韦红叶老师执教的五年级下册《灰椋鸟》，教学主线突出，抓住关键词句来体会，层层推进，尽显课堂的扎实有效性。靖江市实验学校陈徐锦老师执教的六年级上册的《盼》，板块清晰，围绕体会小女孩的心情变化，在字词句段教学设计中突显了文本的特点，更在听说读写中发展了学生的核心素养。

随后，各市（区）的老师对这六堂课分别进行了微讲座。张家港市青龙小学顾洁老师以吴老师的课为例，阐述了“关注核心要素 关注适合教育”。她认为，关注语文知识、能力、方法和培养良好的习惯的课是教育适合的体现。江阴市城西中心小学衡月萍老师站在姜老师课的基础上，告诉我们教学要围绕单元主题，结合课文提示，明确目标和重点。我校的周美华老师借助于陈老师的绘本教学，重新梳理了绘本教学的定义，让我们全面认识了绘本教什么和怎么教以及教到哪里。太仓市新区第二小学王永老师评价郑老师的课关注了文体特点、结构和语文能力，告诉我们如何关注语文要素，整合资源来提高学生的言语品质。丹阳市行宫中心小学王永清老师结合韦老师的课，讲述了第一课时教什么和怎么教。靖江市实验学校孙艳老师认为陈老师的课是真实、朴实和扎实的。她说，教学要从学生实际出发，要回归教学形式本真，要追求课堂教学实效。

这次研讨观摩活动，大家互通有无，又一次扩宽了我们的教学视野，刷新了自我的教学理念，如那璀璨的繁星给我们的前路增添了光亮。