姓名

王萍

性别

 女

出生年月

1982.04 

最高学历

本科

任教学科

 语文

现教师职称

及取得时间

中小学一级2010.08 

现优秀教师称号

及取得时间

区骨干教师2017.12

区名班主任

2019.12

教龄

16

手机号

13775000578

自我分析

发展优势：

从事语文教学工作十六年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待学生严格有爱。在教学工作上，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。

存在问题：

在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。

个人专业目标

公开课：每学期精心准备一节人人一堂公开课。

论文：每星期抽出一定时间，认真阅读教育教学杂志和理论专著，尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例 1-2 篇；积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在市级以上报刊杂志上发表。

具体措施

五级梯队：武进区学科带头人。

职称晋升：中小学高级

课题研究：积极参加语文组和德育组课题的研究，上好每学期的课题研究课。

日常教学：

1、提素质。“教书者先强己，育人者先律己   ”，首先要提高自己的政治思想素质。

2、勤听课。通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。

3、精备课。细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。

4、用电教。充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。

其它：促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

（ 1）善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

（ 2）乐于动笔，提高教育科研水平。

学校审核

                                                                                            2020.08