2017.08—2018.06教师个人发展研修总结

教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。作为一名小学教师也要树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步。拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。因此，通过一个学期的努力，做如下总结：

一、研修让我转变了思想，更新了观念。

教育作为培养人的一种影响，在人的成长过程中起着重要的作用。通过这次研修，我认真听一些小学教育专家的讲解，使我小学教育有了更加更深的理解。所以，作为一名小学数学教师的我，更应该树立正确的教育观念，在教育教学活动中找到正确的方法，带给孩子们最好的教育!

二、研修让我开阔了视野，增张了见识。

我看到了很多好的数学教学活动案例，通过对这些知识的学习，我吸收了很多新的知识，在今后的教学活动中一定要让孩子主动、积极、探索、发现。以前的教学，就是填鸭式，死板枯燥。我们发现由于过分强调知识的传授，而忽视了探索的过程，大大降低了孩子们参与学练的积极性。因此，活动创设要有情境性、趣味性，做到宽严有道，贯穿整个课堂。要蕴含目标性，要渗透教育性，要着眼发展性。

三、研修让我认识了自我，提高了水平。

在学习过程中，也使我深深的领会到，未来教师应该是“学习型、智慧型”的教师，不但要有紧跟时代发展的教育观，而且具备教育少儿健康快乐成长所需的专业知识，既是一个思想者，又是一个教学者，更是一个教育者。研修过程中的一些新的教育方法和理念是我以前闻所未闻，见所未见的。给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，通过平时的书籍、专家的视频讲解，丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野，增长了知识。

总之，这一年的研修过程，内容丰富，联系实际，注重实效，使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。通过听、看、评等形式展示了培训的全部内容和过程，使我明白“吾生也有涯，而知也无涯”的深刻道理。作为一个新时期教师，我们必需努力工作，克服这样或者那样的困难，才能成为更好的自己。