在过去的一年中，我围绕小本研修计划，总也一些有益的事，提高了个人的专业素养，现总结如下：

1．能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。2.开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我严格要求自己，在每次听完公开课之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，我收获颇丰。3.积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。4.课后积极自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某方面的不足，有针对性地制定计划与措施，认真实施，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。5.积极参与络研修，网上多看看同行们的课，以及他们对于课堂教学改革的认识和思考，増长自己的见识，开拓自己的视野，武装自己的教育理论。6.提高了新课程理念修养。本年度我加强通识研修做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、目标如何落实、运用怎样的教学策略等等撰写了多篇论文。

在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应当积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我会继续努力，为教育贡献自身的力量！