给爸爸妈妈过生日

          ———生日策划课。

活动目标：

1、通过本节课是学生明白制定一个详细的策划的重要性，在老师的指导下能设计简单的策划方案。

2、通过本次活动激发学生对父母的理解,尊重,爱。

3、通过小组制定生日，策划方案培养学生主动发现问题，并决解决问题的能力逐步提高学生的组织规划能力。

活动重难点：

了解策划方案的内容学会制定切实可行的策划。

活动准备：

1、教师准备生日策划方案表制作PPT的。

2、学生准备做好采访父母的访谈表。

一、导入

1、播放生日歌，你知道爸爸妈妈是怎么过生日的吗？你对他们的生日了解多少？上节课老师布置了同学们回家采访爸爸妈妈怎么过生日，现在我们来交流一下请2个同学来汇报回去采访的内容。

预设：1）我爸爸的生日在几月几日爸爸都不怎么过生日，也就不花什么钱。

2）我妈妈的生日，在几月几日今年的生日已经过了就和爷爷奶奶外公外婆吃了一顿饭没有收到什么生日礼物妈妈的生日愿望就是家人平安，我能健康的成长学业有成。

3）我爸爸妈妈的生日愿望就是希望我能够做一个有用的人。

2、ppt出示访谈记录表,老师根据你们的采访，并请我们班的某某某某某某某进行了汇总，出示汇总表，现在请某某来汇报，某某汇报:我们的爸爸妈妈基本上不怎么过生日，最大的生日愿望就是希望家人平安健康，我们能快乐成长，学业有成，做一个有用的人。爸爸妈妈为我们的健康成长付出很多心血，因此，我提议给爸爸妈妈过一个难忘的生日。你们愿意给爸爸妈妈策划生日吗现场小调查全票通过那么我们就来精心策划一次活动，给爸爸妈妈一次难忘的生日。贴课题

二、了解策划初步讨论

1、同学们，你们知道什么是策划吗？1）出示小贴士2）学生读3）老师归纳:

策划就是出主意想办法，对活动内容、目标、形式、人、财、物、时间、地点、过程等等进行安排。 板书：活动时间活动目的活动地点参加人员物品准备活动内容。。

2、你们知道策划一个生日party需要做些什么呢？三个臭皮匠顶个诸葛亮，小组讨论也许我们的任务会更好地完成。进行小组讨论做到：1）、明确小组长的职责安排好分工，仔细聆听记一下关键词。2) 、小组长汇报或由同学代表汇报。3）、发言模式：通过小组交流讨论我们小组觉得········。

3、PPT出示小组交流讨论的要求：按顺序发言，认真听，说完再补充

4、交流

预设：

组1、我们小组觉得策划生日会就是和爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆吃一顿饭。

你们谈到了参加人员还有活动内容，我们就知道这是一次家庭聚会，吃饭就是活动的内容。这就是一个两层蛋糕，还不够特别，还可以补充，引导学生说出在家里地点加一层蛋糕，准备生日蛋糕物品准备再加一层蛋糕，4层的蛋糕有一点特别了，还可以加吗？我们给爸爸妈妈过生日是为了表达我们的爱，这是目的再加上一层，5层的大蛋糕真令人难忘。今天吃饭？生日当天又可以加一层的。现在再来说一说你们小组的策划：我和爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆在爸爸的生日那天晚上在家里一起吃饭吃,蛋糕。对了，其实策划就是为了什么谁在什么地方什么时候做些什么。你们想到了这些，一份生日策划方案就完整了生日策划就是为了给谁过一个什么样的生日谁在什么地方什么时候做什么。引导孩子说一说。

2、修改并继续交流。

组2:我们小组就决定在妈妈生日那天给妈妈做一道她爱吃的菜。

组3:我们小组决定在爸爸生日的早上，做一碗生日面条上面有一个荷包蛋；然后家人一起去城里看电影，下午给爸爸买礼物，晚上在饭店吃饭，在吃生日蛋糕之前唱生日歌，还要爸爸许个愿。

你们的策划很丰富，板书：具体详细

活动是按时间开始的，也比较合理，资金也是恰当的。内容（板书：合理有序）合理有序地开展那就是一个过程了。也不要忘记我们策划的目的是让爸爸妈妈难忘，就要有个性创意，以前有过的就要变一变，换一换。板书：个性创意

组4:我们小组觉得要事先了解爸爸妈妈的心愿，然后根据我们的能力来选择实现，我们有组员的妈妈想要钻石，我们暂时实现不了，但是我们可以做力所能及的事来代替，比如我们打算在生日，那天为妈妈做一道喜欢的菜。

组5:我们小组觉得可以和妈妈在生日，那天一起去他喜欢的地方旅游。

组6:我们小组觉得可以给爸爸妈妈举行一个隆重的宴会，邀请很多亲朋好友到大饭店来吃饭，吃饭时有小礼物有节目看。要使我们的生日会难忘，关键就要有丰富的内容，你的内容越丰富那么生日策划就越精彩。有小组只有一个内容，只有一根蜡烛同样可以有灿烂的光芒，你们就要知道怎样来完成这道菜，妈妈喜欢吃的菜是什么？怎么做，要不要技术支持，要不要先学会烧？步骤知道吗？看，光芒四射，如果你们小组把这些问题解决好了那么即使只有一件事一道菜，妈妈也会觉得这个生日特别难忘。板书：具体详细

3、小结;我们的内容越精彩丰富，那么我们的策划方案就越完整，很多同学都跃跃欲试想来分享，相信你们的生日策划方案一定会很精彩，给爸爸妈妈一个难忘的生日趴。

三、写一写——策划方案

1、策划制定小帖士。

1）写完再小组内交流

2）组长要领导小组合理分工。

3）比一比选出本组最有创意的方案。

2、学生开始策划方案老师巡视指导。

3、修改巡视指导。

四、不拘一格——策划展示

1、两个小组汇报评价，汇报模式：我们小组经过讨论的生日策划方案是：·······你觉得这方案好在什么地方还有哪些不足呢？

2、评一评，哪一组的方案最有创意可行

2、小结、

今天我们已经学习了，如何策划生日，接下来我们就是要验证一下，我们的策划能否为爸爸妈妈过上一个有意义有快乐的难忘的生日，以后我们也可以为自己来设计自己的生日party或者是为爸爸妈妈过一个集体生日，或者是为我们自己过一个集体生日

五、板书设计

给爸爸妈妈过生日  策划

目的           具体详细

时间           合理有序

地点

               个性创意

参加人员

内容

蒋锡凤：

《给爸爸妈妈过生日》是一节活动开题课，整节课设计的教学环节，落实了“知识与技能目标”，抓住了综合实际课的培养关键，设计合理，活动符合三年级学生年段的特点认知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。围绕“过生日”这个贴近学生生活的主题，教师带着学生开展有效的策划活动，在前期积极收集有关爸爸妈妈过生日的信息，得出结论，培养了整理和分析信息的能力，在课堂中，小组分工并有效合作，培养了他们的合作能力。